【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小揚(yáng)利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小揚(yáng)把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析:

(1)小明和小揚(yáng)是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的.

(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是

(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb pc(小于/等于/大于).

(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:

【答案】(1)受力面(海綿和木板表面)的形變程度;

(2)前后兩次受力面的材料不同;(3)等于;(4)受力面的材料必須相同

【解析】

試題分析:(1)壓力是作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,可以根據(jù)受力物體的形變程度來比較壓力的作用效果;

(2)兩個(gè)物體受到相同的壓強(qiáng),發(fā)生的形變程度也有可能是不同的,如海綿和木板;

(3)壓力和受力面積一定時(shí),根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=可知,壓強(qiáng)也是相等的;

(4)壓力的作用效果主要通過物體的形變來體現(xiàn)出來,要根據(jù)壓力的作用效果來比較壓強(qiáng)的大小,就要使用相同材料的受力物體.

解:

(1)壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,通過比較海綿和木板的形變程度來比較壓力的作用效果;

(2)不同的物體受力改變形狀的難易程度是不同的,海綿比較容易改變形狀,木板不易發(fā)生形變,受到相同的壓強(qiáng)時(shí),物體的形變程度不同,所以得出了兩個(gè)不同的結(jié)論;

(3)圖b和圖c中,壓力和受力面積的大小都是相同的,根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=可知,海綿和木板上受到的壓強(qiáng)是相等的;

(4)要根據(jù)壓力的作用效果來比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系,就要采用相同材料的受力物體,只有這樣在受到相同的壓強(qiáng)時(shí),受力物體的形變程度才是相同的;

故答案為:(1)受力面(海綿和木板表面)的形變程度;

(2)前后兩次受力面的材料不同;(3)等于;(4)受力面的材料必須相同.

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A. 連接A、C B. 連接B、C C. 連接A、B D. 以上都不正確

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A. B.

C. D.

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A. 010s,甲、乙汽車均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 10s15s,甲車處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 010s,甲車速度大于乙車速度

D. 015s,甲汽車的平均速度為18m/s

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(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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【題目】如圖,圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱,冷熱兼用.水龍水的出水量可以調(diào)節(jié),圖乙是它的原理電路圖、為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水,溫水,熱水之間切換,有關(guān)參數(shù)如表,不考慮溫度對(duì)電阻絲值的影響,請(qǐng)回答下列問題:

(1)開關(guān)與接觸時(shí),水龍頭放出的水是__________(填“溫”、“熱”)水,此時(shí)電路中的電流多大_______?

(2)水龍頭放熱水時(shí),正常工作,消耗的電能是多少___________

(3)的電阻值多大___________?

(4)若水龍頭每秒出水,冬天的自來水溫度為時(shí),利用熱水檔時(shí),水從水龍頭出來是多少攝氏度_________?(假設(shè)電阻絲的熱量被水完全吸收,水的比熱容為))

(5)如果想水龍頭出來的水的溫度比上一問的更高一些,請(qǐng)你提出一個(gè)簡單可行的辦法________

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【題目】探究光的反射定律:

裝置數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

入射角

60°

50°

40°

60°

20°

反射角

60°

50°

40°

30°

20°

如圖甲所示,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,紙板ENF_____立在平面鏡上,光貼著紙板射到平面鏡上的O點(diǎn),在紙板上能看到反射光;如圖乙,將紙板NF向后轉(zhuǎn)折任意角度,在紙板上看不到反射光,說明反射光線、入射光線與法線在_____,此操作透用的科學(xué)方法是_____法。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中第_____次數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤,原因可能是將反射光線與_____的夾角當(dāng)成反射角;第6次實(shí)驗(yàn)中,入射光_____射向平面鏡。

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2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于________狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。

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4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律。你認(rèn)為________同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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