【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm3、20的水,大火加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標準大氣壓;c=4.2×103J/(kg]

(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

【答案】(1)水需要吸收熱量6.72×105J;(2)燒開這壺水,需要燃燒2.1×10﹣2m3的天然氣.

【解析】

試題(1)已知水的體積和密度,根據(jù)公式可求水的質(zhì)量,還知水的初溫你和末溫,根據(jù)公式Q=cmt可求水吸收的熱量.

(2)根據(jù)天然氣爐具的效率是40%,利用Q=vq可求得需要燃燒多少m3的天然氣

(1)m=ρV=1.0 g/cm3×2000cm3=2000g=2kg

水吸收的熱量:

Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg)×2kg×(100﹣20)=6.72×105J

Q===1.68×106J

Q=Vq,

V===2.1×10﹣2m3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題時,興趣小組的同學們作了如下的猜想:

猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);

猜想B:滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確,同學們設(shè)計了如下圖所示的實驗

(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力下做

運動.

(2)設(shè)計步驟(a)和(b)的目的,是為了檢驗猜想 (選填“A”或“B”).實驗得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與 有關(guān), 滑動摩擦力越大.

(3)設(shè)計步驟(a)和(c)的目的,是為了檢驗猜想 (選填“A”或“B”).實驗得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與 有關(guān), 滑動摩擦力越大.

(4)本實驗采用的科學探究方法是

(5)實驗中用(b)和(c) (選填“能”“不能”)得出結(jié)論,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過程(如題23-1圖)如下:臟空氣進入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負電格柵板時,帶電灰塵被吸附。此后經(jīng)過活性炭層時,化學有毒氣體被吸附,排出的空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣。

潔凈空氣量(CADR)是反映空氣凈化器凈化能力的性能指標,CADR值越大,其凈化效率越高。利用CADR值,可以評估其在運行一定時間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果。按下列公式計算CADRCADR=V,房間容積;t,空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90% 運行的時間)。某品牌的空氣凈化器的銘牌如下表:

(1)負電格柵板吸附灰塵的原理是_______________________。

(2)取出使用一段時間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說明分子在_______________________。

(3)該空氣凈化器正常工作時的電流為_________A。

(4)某房間的使用面積為18 m2,高度是3 m。此空氣凈化器_________選填不能”)1小時內(nèi)使房間污染物濃度下降90%。

(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,題圖為其控制電路,電源電壓保持6 V不變R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖,R0為定值電阻,當濃度為0.031% 時,電壓表示數(shù)為1 V,則R 0阻值為________Ω,當電壓表示數(shù)大于3 V時,二氧化碳濃度大于_____%,此時空氣凈化器會自動報警。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是(  )

A. 一塊鐵的比熱容比一顆鐵釘?shù)谋葻崛荽?/span>

B. 吸收熱量越多的物體比熱容越大

C. 比熱容是物質(zhì)的一種特性,跟物體的質(zhì)量、吸熱多少、溫度高低無關(guān)

D. 質(zhì)量相同的鐵和鋁,吸收相同的熱量后,鋁的溫度升高較少,說明鐵的比熱容比鋁大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某液態(tài)物質(zhì),當其體積由V1V10)增大到V2時,其質(zhì)量由m1增大到m2,體積增大量△VV2V1,質(zhì)量增大量△mm2m1以下說法中,正確的有

A. 此物質(zhì)的體積變大,密度變小

B. 此物質(zhì)的密度ρ

C. V1V212,則m1m212

D. 此物質(zhì)的密度ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明和小揚利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計了圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小揚把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.請你根據(jù)已學過的壓強知識分析:

(1)小明和小揚是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的.

(2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是

(3)設(shè)圖(b)中小桌對海棉的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc,則pb pc(小于/等于/大于).

(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的幾個實驗情景。實驗甲、丙和丁中,彈簧測力計的示數(shù)分別為4.0N、2.8N2.5N,若鹽水的密度為1.2×103 kg/m3,則下列結(jié)論正確的是(

A. 物體A的密度為3.2×103 kg/m3

B. 實驗乙中,物體A受到的拉力為1.0N

C. 實驗丙中,彈簧測力計的示數(shù)比乙中小0.5N

D. 實驗丁中,容器底部受到的壓力大于0.3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了使電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量增加一倍,下列措施中可行的是( )

A. 并聯(lián)一根阻值相等的電阻絲 B. 串聯(lián)一根阻值相等的電阻絲

C. 使電熱器兩端的電壓增加一倍 D. 將電阻絲從中間剪成兩段,然后將它們并聯(lián)起來使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】非洲旱季,常用Hippo roller(中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶)運水.如圖所示,小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程,她對滿桶水做功最多的是( )

A. B. C. D.

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