【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”:閉合開關后銅棒ab、電流表、開關組閉含電路;小明將實驗中觀察得到的現象記錄在表中。
次數 | 開關 | 磁場方向 | 導體ab的運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
①實驗中,小明通過觀察_________來判斷電路中是否有感應電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與_________有關。
③比較實驗________可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關。
④小明分析得出,產生感應電流的條件是:_____電路的部分磁體在磁場中_____時,導體中就會產生感應電流。
【答案】電流表指針是否偏轉 導體運動的方向 2、6(或3、7) 閉合 做切割磁感線運動
【解析】
①通過電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流;
②通過比較數據中的相同點和不同點,得出影響電流方向的變化因素;
③要找到導體運動方向不變而磁場方向改變的一組數據;
④通過比較產生感應電流的情況和未產生感應電流的情況作比較得出產生感應電流的條件。
①實驗中,可以通過觀察電流表的指針是否偏轉來判斷電路中是否有電流;
②由2和3(或6和7)知道,磁場方向相同,導體的運動方向不同,電流表指針的偏轉方向不同,由此說明感應電流的方向與導體運動的方向有關;
③由表格中數據知道,2和6或3和7的導體運動方向相同,而磁場方向不同時,電流表指針的偏轉方向也不同,所以,說明感應電流的方向與磁場的方向有關;
④由表格中數據知道,當開關斷開時,不會有電流產生;若導體向上運動或向下運動時,不切割磁感線,此時電路中也沒有電流,由此得出的產生感應電流的條件是:閉合電路的部分導體,在磁場中做切割磁感線運動。
【點睛】
本題考查的是產生電磁感應電流的條件及影響感應電流方向的因素,注意實驗過程中控制變量法的應用。
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】亮亮利用如圖所示裝置探究電熱與哪些因素有關,實驗前A、B兩管中液面應相平。
(1)通電后發(fā)現A管中液面明顯升高,而B管中液面上升較微弱,可能是因為_____。A.RB斷路B.左面的盒漏氣C.右面的盒漏氣D.RA存在短路現象。
(2)探究電熱與電阻的關系應選__________圖。探究電熱與電流的關系應選__________圖。
【答案】C 甲 乙
【解析】
(1)電流通過導體產生熱量不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映;若兩側液面沒有明顯變化,則可能是裝置漏氣了。
(2)根據控制變量法分析即可解答
(1)電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過液面高度差的變化判斷液體溫度的變化,實驗時,若RB 斷路,則B管中沒有高度差;若RA 短路,則電阻絲不能產生熱量,A管中也會沒有高度差;由于通電后A管中液面明顯升高,而B管中液面上升較微弱,所以,說明可能是右面的盒漏氣,故只有C正確,故選C;
(2)若要探究電熱與電阻的關系,則需要控制電流相同、通電時間相同,而電阻不相同,所以,圖甲符合要求;若要探究電熱與電流的關系,則需要控制電阻相同、通電時間相同,而電流不相同,由于圖乙右側的兩電阻并聯(lián),兩電阻的總電流等于左邊電阻的電流,故圖乙符合要求。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明通過實驗研究串聯(lián)電路中的電流關系,實驗電路如圖所示,閉合開關S后,燈泡L1、L2均不發(fā)光,且電流表示數為零。他用電流表檢測電路故障,將電流表的正、負接線柱分別與a、b兩點相連接,燈L2發(fā)光,電流表的示數為0.3A;將電流表的正、負接線柱分別與b、c兩點相連接,燈L1、L2均不發(fā)光,且電流表的示數為零。若電路中只有一處故障,下列對于故障的判斷正確的是
A. 燈L1處出現了短路 B. 燈L2處出現了短路
C. 燈L1處出現了斷路 D. 燈L2處出現了斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是熱機工作沖程中的______沖程,熱機通常用水來作為冷卻劑,是利用了水的______的物理屬性.轉速為6000r/min的熱機1s對外做功______次,熱機的燃料通常是汽油或柴油,它們都屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是一個豆?jié){機的實物圖,豆?jié){機的中間部位是一個電動機,電動機通過金屬桿帶動其下部的刀片旋轉,從而將原料粉碎打漿;刀片外部是一個環(huán)狀加熱管(電熱絲),用來對豆?jié){加熱,該豆?jié){機的部分參數如表所示。制作豆?jié){的過程是加熱和打漿交替進行,圖乙是該豆?jié){機做好一次豆?jié){的P-t圖象。求:
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
電動機輸入功率 | 110W |
加熱功率 | 1000W |
(1)加熱管正常工作時電阻絲的阻值是多少?
(2)在8~11分鐘的時間內,設豆?jié){質量為1.5kg,比熱恒為4×103J/(kg℃),加熱管產生的熱量全被豆?jié){吸收,到第11分鐘時豆?jié){溫度恰好為100℃,則第8分鐘時豆?jié){溫度為多少?
(3)豆?jié){機在粉碎打漿時,電動機的內阻為40Ω,則電動機輸出的機械功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲乙是常見的插線板,插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞閉合開關時,插孔也能提供工作電壓。根據上述現象連接乙圖。
(_________)
【答案】
【解析】
由于線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔正常通電,說明開關同時控制燈泡和插座,燈泡和插座之間可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián);指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電,說明燈泡和插座之間是并聯(lián),據以上即可解答。
根據題意知道,即線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔正常通電,說明開關同時控制燈泡和插座,當指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電,則說明燈泡和插座之間是并聯(lián)的,開關接在指示燈、插座和火線之間控制火線使用更安全,故乙圖連接如下:
【題型】作圖題
【結束】
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【題目】除夕之夜,明明家里所有電器一同時使用,空氣開關就跳閘,原因是_____。明明不小心把插頭落入水中,帶上橡膠手套取出,然后插入插座,空氣開關也跳閘了,原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖三所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域,下列說法中正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅱ區(qū)域
D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,當開關S閉合后,電流表示數如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過_____(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,b電流表的示數應為_____A,通過L2的電流是_____A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數是否有關”的實驗中,連接了如圖所示的電路。主要實驗步驟如下:
①選用電磁鐵接線柱a、c接入電路K、M之間,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器滑片P到某位置,觀察電流表示數為I。用電磁鐵下端吸引大頭針,記錄電磁鐵接入電路的線圈匝數n和被吸引大頭針的個數N,斷開開關S;
②將電磁鐵接線柱a、b接入電路K、M之間,閉合開關S,用電磁鐵下端吸引大頭針,記錄電磁鐵接入電路的線圈匝數n和被吸引大頭針的個數N,斷開開關S。
根據以上實驗步驟,回答下列問題:
(1)實驗中,用__________________________判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)請寫出實驗步驟中存在的問題:____________________________。
(3)請你針對(2)中存在的問題,寫出改正的步驟:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將水壺放在燃氣灶上燒水,下列說法中正確的是
A. 燃氣燃燒時將化學能轉化為內能
B. 燒水的過程中,水的溫度升高時內能增加
C. 燒水的過程中,水含有的熱量變多
D. 水沸騰后繼續(xù)吸收熱量時,溫度升高,內能不變
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