【題目】圖甲乙是常見的插線板,插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞閉合開關時,插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象連接乙圖。
(_________)
【答案】
【解析】
由于線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔正常通電,說明開關同時控制燈泡和插座,燈泡和插座之間可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián);指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電,說明燈泡和插座之間是并聯(lián),據(jù)以上即可解答。
根據(jù)題意知道,即線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光,插孔正常通電,說明開關同時控制燈泡和插座,當指示燈損壞,開關閉合時插孔也能正常通電,則說明燈泡和插座之間是并聯(lián)的,開關接在指示燈、插座和火線之間控制火線使用更安全,故乙圖連接如下:
【題型】作圖題
【結束】
22
【題目】除夕之夜,明明家里所有電器一同時使用,空氣開關就跳閘,原因是_____。明明不小心把插頭落入水中,帶上橡膠手套取出,然后插入插座,空氣開關也跳閘了,原因是_____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉,此現(xiàn)象說明了_____;斷開開關,小磁針在_____的作用下又恢復到原來的位置,改變直導線中電流方向,小磁針的偏轉方向發(fā)生了改變,說明了_____。
(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后_____(填寫操作方法)玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示,由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與_____周圍的磁場分布是相似的,將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時_____(N/S)極的指向就是該點處磁場的方向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖三所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域,下列說法中正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅱ區(qū)域
D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,在移動滑動變阻器R滑片的過程中,描繪出了如圖乙所示的滑動變阻器消耗的電功率與電流的關系圖像,則電源電壓為_____V,滑動變阻器的最大阻值為______Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖甲所示的電路中,當滑片P由b移到a的過程中,電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示.下列說法正確的是( )
A. 電阻R1的阻值為20Ω
B. 滑片P移到b端時,R2兩端的電壓為6V
C. 滑片P移到a端時,R1消耗的功率為0.2W
D. 當滑片P移到中點時,通過R1的電流為0.3A
【答案】D
【解析】試題(1)當滑片P移到b端時,電路為R1的簡單電路,電壓表的示數(shù)為電源的電壓,此時滑動變阻器接入電路中的電阻為0,兩端的電壓為0,故B不正確;
由圖象可知,電壓表的示數(shù)為6V即電源的電壓U=6V;
(2)滑片P移到a端時,R1與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),
由圖象可知,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,電壓表的示數(shù)U1=2V,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴滑動變阻器兩端的電壓:
U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V,
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,
∴=,即=,
解得:R1=10Ω,故A不正確;
R1消耗的功率:
P1===0.4W,故C不正確;
(3)由圖象可知,當滑片P移到中點即R2′=10Ω時,U1′=3V,
通過R1的電流:
I1===0.3A,故D正確.
故選D.
【題型】單選題
【結束】
6
【題目】kW是以下哪個物理量的單位( )
A. 內能 B. 熱量 C. 電功 D. 電功率
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”:閉合開關后銅棒ab、電流表、開關組閉含電路;小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中。
次數(shù) | 開關 | 磁場方向 | 導體ab的運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
①實驗中,小明通過觀察_________來判斷電路中是否有感應電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與_________有關。
③比較實驗________可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關。
④小明分析得出,產生感應電流的條件是:_____電路的部分磁體在磁場中_____時,導體中就會產生感應電流。
【答案】電流表指針是否偏轉 導體運動的方向 2、6(或3、7) 閉合 做切割磁感線運動
【解析】
①通過電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流;
②通過比較數(shù)據(jù)中的相同點和不同點,得出影響電流方向的變化因素;
③要找到導體運動方向不變而磁場方向改變的一組數(shù)據(jù);
④通過比較產生感應電流的情況和未產生感應電流的情況作比較得出產生感應電流的條件。
①實驗中,可以通過觀察電流表的指針是否偏轉來判斷電路中是否有電流;
②由2和3(或6和7)知道,磁場方向相同,導體的運動方向不同,電流表指針的偏轉方向不同,由此說明感應電流的方向與導體運動的方向有關;
③由表格中數(shù)據(jù)知道,2和6或3和7的導體運動方向相同,而磁場方向不同時,電流表指針的偏轉方向也不同,所以,說明感應電流的方向與磁場的方向有關;
④由表格中數(shù)據(jù)知道,當開關斷開時,不會有電流產生;若導體向上運動或向下運動時,不切割磁感線,此時電路中也沒有電流,由此得出的產生感應電流的條件是:閉合電路的部分導體,在磁場中做切割磁感線運動。
【點睛】
本題考查的是產生電磁感應電流的條件及影響感應電流方向的因素,注意實驗過程中控制變量法的應用。
【題型】實驗題
【結束】
27
【題目】亮亮利用如圖所示裝置探究電熱與哪些因素有關,實驗前A、B兩管中液面應相平。
(1)通電后發(fā)現(xiàn)A管中液面明顯升高,而B管中液面上升較微弱,可能是因為_____。A.RB斷路B.左面的盒漏氣C.右面的盒漏氣D.RA存在短路現(xiàn)象。
(2)探究電熱與電阻的關系應選__________圖。探究電熱與電流的關系應選__________圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當乙地用戶用電時,下列說法正確的是( )
A.用戶使用的用電器兩端電壓為U
B.輸電線上消耗的電功率為
C.當用戶使用的用電器增多時,用電器兩端的電壓升高
D.當用戶使用的用電器增多時,輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小巖計劃用實驗的方法比較兩種金屬材料的導電性,他認為導電性無法直接測量,所以他類比所學知識定義了一個物理量k來衡量金屬材料的導電性,k越大導電性越好。小巖選取橫截面積相同的A和B兩種金屬絲進行實驗,分別測出了A、B金屬絲不同長度下對應的電阻值,并依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的R-L圖象,橫軸表示金屬絲接入電路的長度,縱軸表示相應長度下金屬絲的電阻阻值。其中圖像①是A金屬絲電阻隨接入電路長度變化的關系圖象,圖像②是B金屬絲電阻隨接入電路長度變化的關系圖象。 根據(jù)以上信息,下列說法正確的是
A. 此實驗中物理量k可以用相同長度金屬絲的阻值來表示
B. 此實驗中物理量k可以用相同阻值金屬絲的長度來表示
C. A金屬絲的導電性更好
D. B金屬絲的導電性更好
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