如圖所示，汽車里的乘客突然前傾。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是（ ）

A．靜止 B．突然開動

C．勻速行駛 D．突然剎車

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在做光學實驗時，某同學需要將一束平行光的寬度放大為2倍，于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來到達此目的，如圖所示。若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡，則：

(1)如果另一片透鏡采用的是凸透鏡，則其焦距應為多少？應置于何處？請作圖說明；

(2)如果另一片透鏡采用的是凹透鏡，則其焦距應為多少？應置于何處？請作圖說明；

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科目：初中物理 來源： 題型：


小軍和小華都站在溜冰場上，小軍用力推了小華一下，兩人都向相反方向滑出了較遠的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可以利用下列知識中的

①物體間力的作用是相互的     

②力是改變物體運動狀態(tài)的原因

③一切物體都有慣性           

④他們之間的作用力是一對平衡力

A.①②③        B.②③④       C.①②④         D.①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年5月27日，“長征三號乙”運載火箭一級殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅。這引起了某校科技小組的關注：豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關呢?某同學猜想與物體的質(zhì)量、開始下落時離地面的高度有關。

(1)你猜想還與________________有關；

(2)該同學為驗證他的猜想，設計了如下實驗方案：在水平地面上平鋪一些報紙：將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放，籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡；通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮�。該方案所用到的實驗方法有________________

(3)另一同學將留有紅色印跡的報紙放在如圖所示電子測力計上，再將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將________覆蓋時，此時測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中為了增大摩擦的是

A.磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起

B.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊

C. 在軸承中加滾珠

D.輪胎上制有花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：


摩托車做飛躍障礙物的表演時為了減少落地時向前翻車的危險，則落地時應采取的措施是：(    )

    (A)僅前輪制動                (B)僅后輪制動

(C)前、后兩輪均制動          (D)前、后輪均不制動

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，某同學提出下列猜想：

Ⅰ、與物體速度的大小有關

Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關

Ⅲ、與壓力的大小有關

（1）、為了驗證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進行實驗。實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動。

（2）實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實驗裝置進行改進，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面，用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機。在木塊上放置不同的砝碼，當電動機以不同的轉(zhuǎn)速工作時，通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動。實驗記錄如下

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊的速度/m/s

1

木塊------木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木塊-----砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次的實驗記錄， （填“能”或“不能”）驗證猜想Ⅰ。

②分析 兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅱ

③分析 兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅲ

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示：手握放大鏡，隔著放大鏡看物體，則看到的是：( )

A.只能是正立放大的像

B.只能是倒立縮小的像

C.只能是倒立放大的像

D.前三種像都可能看到

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當A管豎直，B管傾斜放置時，兩管液面等高，則（    ）

A．A、B兩管中液體的質(zhì)量相等         B．A管中液體對管底的壓強比B中大

C．A管中液體對管底的壓強比B中小     D．A管中液體對管底的壓強比B中相等

                               

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