【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停止如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向 調(diào)(選填”右“或”左“),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是: ;多次試驗(yàn)的目的是: .
(3)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì) (選填”右側(cè)下降“或”左側(cè)下降“).
(4)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿 重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼 (說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).
【答案】(1)右;(2)便于測(cè)量力臂;使得出的結(jié)論更具有普遍性;
(3)左側(cè)下降;(5)向左移動(dòng)2格
【解析】
試題分析:(1)杠桿左端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)為了便于測(cè)量力臂,應(yīng)杠桿在水平位置平衡;使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái);
實(shí)驗(yàn)時(shí),如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律;
(3)(4)用杠桿平衡條件可對(duì)兩側(cè)的力的力臂的乘積進(jìn)行分析,最后做出判斷.
解:
(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡,力臂正好在杠桿上,故其目的是為了便于測(cè)量力臂;
探究杠桿平衡的條件時(shí),多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性;
(3)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力G,一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則當(dāng)杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)后,
左邊=2G×2L=4GL>右邊=G×3L=3GL;
故杠桿不再水平平衡,左側(cè)會(huì)下降;
(4)杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,左邊=G×2L=2GL;則右邊=2G×L,即向左移動(dòng)2格才能使杠桿重新平衡;
故答案為:(1)右;(2)便于測(cè)量力臂;使得出的結(jié)論更具有普遍性;
(3)左側(cè)下降;(5)向左移動(dòng)2格.
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(2)在勻速提升物體的過程中,地面受到的壓力為多少?工人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
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