20.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)通過比較海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P等于P(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)化法.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)(3)(5)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答.
(4)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析回答.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)通過比較海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),受力不變,乙中壓力大,壓力作用效果越明顯,故可得出結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)根據(jù)控制變量法,由 乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(4)因乙丁兩圖中,受壓材料不同,故不能直接根據(jù)受壓物體的凹陷程度比較壓強(qiáng)的大小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,因壓力相同,受力面積相同,故在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P等于P
(5)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)化法.
故答案為:(1)海綿凹陷程度;(2)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)乙;丙; (4)等于;   (5)控制變量法和轉(zhuǎn)化法.

點(diǎn)評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,要注意受壓物體要選用同一材料且形變明顯的物體,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

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