如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸沒在水中的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊受到的浮力變大;②彈簧測力計的示數(shù)變。虎圩烂媸艿降膲毫ψ兇;④水對容器底部的壓強變大。其中正確的是( )

A. ①② B. ①②③

C. ①②③④ D. ①②④

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質(zhì)量與密度》知識達標檢測試卷 題型:填空題

請你正確填寫單位:一個中學生的身高約為16.5________,質(zhì)量約為50________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第3章 聲》知識過關檢測試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A. B超市利用聲音來傳遞信息的 B. 樂器發(fā)出的聲音是樂音,不可能是噪聲

C. 聲音在空氣中傳播最快 D. 禁止鳴笛能從傳播過程中減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十章浮力單元練習題 題型:作圖題

小華在探究影響浮力大小因素的實驗中,先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示,她測得圓柱體受到的浮力F和其底面進入水中的深度h的對應數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

h/cm
 

2
 

4
 

6
 

8
 

10
 

12
 

F/N
 

0.2
 

0.4
 

0.6
 

0.6
 

0.6
 

0.6
 

(1)第1次實驗時彈簧測力計的示數(shù)為 N;

(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F-h圖線;

(3)當h= cm時,圓柱體剛好全部浸沒水中;

(4)如改用濃鹽水做實驗,在圖乙中再畫出F-h圖線。圖線上h=6cm點的位置變 (高/低),這樣的比較是為了探究 對浮力大小的影響。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十章浮力單元練習題 題型:實驗題

在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時,某同學給出了下面兩種現(xiàn)象,請根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜想.

①輪船從江河航行到大海,在海港加載一定質(zhì)量的貨物后與江河中吃水的深度相同.由此猜想:浮力可能與______有關.

②從井中提水,盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能與______有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊:3.4“聲與現(xiàn)代技術”知識過關試卷 題型:實驗題

某!拔锢硖骄啃詫W習”的兩個活動小組,分別利用“煙”進行了如下探究實驗:

(1)甲小組:在探究“光的傳播”實驗中,發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不易于觀察,他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙,然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過,就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲).

該實驗是利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生________,使光進入人的眼睛,人能看到光的傳播路徑.

(2)乙小組:在空的可樂瓶中注入濃煙,點燃一支蠟燭,把瓶口對準蠟燭的火焰,并保持適當?shù)木嚯x,拍動瓶底,可以看見“煙圈”一個一個的“射出”,并能把火焰“吹滅”(如圖乙).

實驗現(xiàn)象可以得出的結論是聲波能傳遞________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊:3.4“聲與現(xiàn)代技術”知識過關試卷 題型:填空題

我國登山測量隊員攜帶先進儀器成功登頂珠峰.所帶的GPS,表示________,可通過電磁波在地面和衛(wèi)星之間傳遞信息.利用衛(wèi)星通信,可以使人們的通信更加的便捷.地球同步通信衛(wèi)星在赤道平面上距地球表面高為3.6×107m的軌道上.一般只要有________顆互成________度角的同步衛(wèi)星,就可以覆蓋幾乎整個地球.登山測量隊員所帶的雷達探測儀能利用 ________來探測山項冰雪的厚度(選填“超聲波”或“次聲波”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊:3.4“聲與現(xiàn)代技術”知識過關試卷 題型:單選題

屬于利用聲傳遞能量的是

A. 用聲吶探測海底深度 B. 用超聲波清洗牙齒

C. 醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體 D. 聽到隆隆的雷聲預示著可能要下雨

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2019年滬粵版八年級下學期物理第六章 力和機械單元復習題 題型:單選題

如圖所示三個滑輪拉同一物體在水平面上作勻速直線運動,所用拉力分別為F1、F2和F3,那么有( 。

A. F1>F2>F3

B. F1<F2<F3

C. F2<F1<F3

D. F2>F1>F3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案