科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十一章《功和機械能》單元練習題 題型:計算題
研究性學習在濰坊各校廣泛開展,小紅對家中的電熱水壺進行了認真的觀察與研究.她查看了如下表所示的電熱水壺說明書上的有關(guān)數(shù)據(jù),并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm,然后加水至容量刻線后,放到加熱座上,加熱座面積與壺底面積相同.她提出了以下幾個問題.請你給予解答.(壺壁厚度不計。ρ水=1.0×103kg/m3,取
g=10N/kg)
(1)水對壺底的壓力是多大;
(2)壺對加熱座的壓強是多大;
(3)為把壺中開水倒入暖瓶中。小紅需將壺慢慢提高20cm,求小紅要做多少功.
品脾 | 樂力迭 | 型號 | KE-l80GD |
是否調(diào)溫 | 不可調(diào) | 額定功率 | 1500W |
電源電壓 | 220V | 重量 | 0.6kg |
容量 | 1.8L | 壺底面積 | 200cm2 |
品質(zhì) | 優(yōu) | 產(chǎn)地 | 江南 |
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題
下列有關(guān)聲音的語句中,各表示聲音的哪一個特性:
(1)“你的聲音真好聽”是指聲音的________。
(2)“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。
(3)“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質(zhì)量與密度》知識達標檢測試卷 題型:計算題
一個空瓶的質(zhì)量為200g,裝滿水后的總質(zhì)量為700g,將瓶內(nèi)的水倒出,在空瓶內(nèi)裝一些金屬粒,瓶和金屬粒的總質(zhì)量為1000g,再向瓶中倒?jié)M水,瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為1410g.已知水的密度為1×103kg/m3 . 試計算:
(1)瓶子的容積;
(2)金屬粒的體積;
(3)金屬粒的密度.(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質(zhì)量與密度》知識達標檢測試卷 題型:填空題
實驗室中,常用托盤天平來測物體的________,實驗時,物體應放入________盤.電學實驗中,電流表應________在電路中,電壓表應________在電路中.(后兩空均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質(zhì)量與密度》知識達標檢測試卷 題型:單選題
小聰放學回家,發(fā)現(xiàn)爺爺做生意用的桿秤錘碰掉了一小塊,他用這個秤稱出1kg黃豆,則這些黃豆的真實質(zhì)量應
A. 小于1kg B. 大于1kg C. 等于1kg D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質(zhì)量與密度》知識達標檢測試卷 題型:單選題
人體的密度與水的密度非常近似,根據(jù)這一現(xiàn)有的結(jié)論,可以得出一名中學生的體積最接近下列哪一個數(shù)值?
A. 50cm3 B. 500 cm3 C. 5000 cm3 D. 50000 cm3
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第3章 聲》知識過關(guān)檢測試卷 題型:實驗題
在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,它說明了________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________.
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗能說明________可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到________,并由此推理可知:________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十章浮力單元練習題 題型:單選題
如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸沒在水中的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊受到的浮力變大;②彈簧測力計的示數(shù)變;③桌面受到的壓力變大;④水對容器底部的壓強變大。其中正確的是( )
A. ①② B. ①②③
C. ①②③④ D. ①②④
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