2.在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)分析評(píng)估兩套實(shí)驗(yàn)方案,下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù).
時(shí)間/min0245810121416182022242628
溫度/℃333638404648484848484950515253
(1)該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”),若是晶體其熔點(diǎn)是48℃.
(2)該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是:吸收熱量,溫度保持不變;
(3)從表中看出,此物質(zhì)在0-8min比20-28min溫度上升的快,其原因是該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)比液態(tài)時(shí)比熱容。

分析 (1)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有一定的熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn);晶體熔化時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是晶體的熔點(diǎn).
(2)晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變;
(3)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容小的溫度變化快.

解答 解:(1)從表格可以看出,該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變,有一定的熔點(diǎn),所以該物質(zhì)為晶體;熔化過(guò)程中,保持溫度48℃不變,因此熔點(diǎn)是48℃.
(2)據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)在熔化時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變;
(3)該物質(zhì)在0-8min比20-28min溫度上升的快,這是由于該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容比在液態(tài)時(shí)的比熱容小造成的,因?yàn)橘|(zhì)量相同的物質(zhì),同樣吸熱的條件下,比熱容越大,溫度變化越不明顯.
故答案為:(1)晶體;48℃;(2)吸收熱量,溫度保持不變; (3)該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)比液態(tài)時(shí)比熱容。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了晶體和非晶體的區(qū)別、熔點(diǎn)以及晶體熔化特點(diǎn)、比熱容及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,勻速拉到頂點(diǎn)A,施加的力分別為F1、F2.拉力做功分別為W1、W2,拉力的功率為P1、P2、下列正確的是( 。
A.F1<F2    W1>W(wǎng)2 P1>P2B.F1>F2    W1=W2 P1<P2
C.F1>F2    W1>W(wǎng)2 P1>P2D.F1<F2    W1=W2 P1<P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.如圖為三個(gè)完全相同的質(zhì)量均勻的正方體物塊放在水平地面上,O點(diǎn)為其重心,現(xiàn)要求沿直線切去其中的一部分使它余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出三種不同的切法,余下部分用斜線表示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,小明應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,這樣做的主要目的是便于測(cè)量力臂.
(2)小明將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖1所示).要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小明應(yīng)沿豎直向下 方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小明讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他這樣就得出結(jié)論是否合理?判斷后并簡(jiǎn)述理由:不合理,只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.
(3)下列實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)多次實(shí)驗(yàn)的目的和本實(shí)驗(yàn)相同,它是D
A、測(cè)量一枚硬幣的厚度時(shí),先測(cè)量10枚硬幣的厚度
B、探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系
C、測(cè)量定值電阻的阻值
D、探究光的反射規(guī)律時(shí)多次改變?nèi)肷浣?br />(4)如圖2所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(變大/變小/不變).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖3所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自重的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.“小孔成像”是利用光沿直線傳播的原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在進(jìn)行“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截成長(zhǎng)短不同的兩段后,分別接入電路中,這是用來(lái)研究( 。
A.導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系B.導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系
C.導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D.導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有兩個(gè)外形完全相同的鐵棒甲、乙,將甲水平懸掛起來(lái),然后手持乙的一端靠近甲的一端,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引.則以下判斷正確的是( 。
A.甲、乙至少一個(gè)有磁性B.甲、乙可能都沒(méi)有磁性
C.甲、乙一定都有磁性D.以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng),速度越大
B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短,速度越大
C.在相同的時(shí)間內(nèi),物體通過(guò)的路程越長(zhǎng),速度越大
D.在相同的時(shí)間內(nèi),物體所用時(shí)間越短,速度越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,重15牛的正方體金屬塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8牛,則金屬塊此時(shí)受到的浮力為7牛;若物體的上表面距水面的距離是0.2米,則上表面所受到的水的壓強(qiáng)是2×103Pa.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案