13.如圖為三個(gè)完全相同的質(zhì)量均勻的正方體物塊放在水平地面上,O點(diǎn)為其重心,現(xiàn)要求沿直線切去其中的一部分使它余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出三種不同的切法,余下部分用斜線表示.

分析 (1)由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$可得,物體重力減小$\frac{1}{2}$,面積不變;
(2)由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$可得,物體重力減小為原來(lái)的$\frac{1}{4}$,面積減少為$\frac{1}{2}$.

解答 解:
(1)由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$可知,物體沿水平方向切去一半時(shí),余下部分的重力為原來(lái)的$\frac{1}{2}$,受力面積不變,則余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,如圖甲所示:
(2)由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$可得,物體沿對(duì)角線方向切去一半時(shí),余下部分的重力為原來(lái)的$\frac{1}{2}$,受力面積不變,則余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,如圖乙所示:
(3)由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$可得,若余下部分的重力為原來(lái)的$\frac{1}{4}$,受力面積為原來(lái)的$\frac{1}{2}$,則余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,可按如圖丙所示的方法進(jìn)行切割:

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)一物體放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓力等于它本身的重力;本題考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,知道從壓強(qiáng)的影響因素分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置嘗試改變小燈泡的亮度,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.向左滑動(dòng)時(shí),小燈泡變亮
B.向右滑動(dòng)時(shí),小燈泡變暗
C.鉛筆芯與金屬夾子的組合相當(dāng)于一個(gè)變阻器
D.應(yīng)避免將金屬夾子移動(dòng)到最左端,以免小燈泡短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.水燒開(kāi)時(shí)我們可以看到壺嘴的上方有“白氣”生成,撥開(kāi)包裹冰棒的冰棒紙,我們也會(huì)看到從冰棒表層冒出的“白氣”,這些“白氣”液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),寒冷的冬天,早晨起床時(shí),我們會(huì)看到玻璃窗戶上有一層小冰晶,這是夜晚空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃直接凝華(填物態(tài)變化的名稱)而成,且小冰晶附著在玻璃窗的內(nèi)(選填“內(nèi)”或“外”)表面.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某中學(xué)物理課外興趣小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān),于是他們找來(lái)了同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬絲,并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于a(選填“a”或“b”端);
(2)請(qǐng)你根據(jù)電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,把乙圖所示電路中未連接部分連接好(請(qǐng)勿更改現(xiàn)有導(dǎo)線);
(3)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察電流表的示數(shù)比較電阻的大。@種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(4)經(jīng)過(guò)測(cè)量他們得到了下表所示的數(shù)據(jù).比較表一中數(shù)據(jù),保持其他物理量不變時(shí),電阻與長(zhǎng)度成正比關(guān)系;比較表2中數(shù)據(jù)保持其他物理量不變時(shí),電阻跟橫截面積成反比關(guān)系.
表一
序號(hào)
物理量
1234
L/cm20.0040.0060.0080.00
S/mm21.01.01.01.0
R/Ω2.04.06.08.0
表二
    序號(hào)
物理量
1234
L/cm20.0020.0020.0020.00
S/mm21.02.03.04.0
R/Ω2.01.00.70.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一名初中生站立在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是(  )
A.20000帕B.2000帕C.200帕D.20帕

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小陽(yáng)設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒(méi)有抽氣時(shí),小陽(yáng)用家里的電話撥打手機(jī),他能(選填“能”或“不能”)聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲.
(2)當(dāng)小陽(yáng)抽氣的過(guò)程中,鈴聲會(huì)越來(lái)越小(選填“大”或者“小”).當(dāng)抽盡瓶中的空氣后,再撥打手機(jī),他聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲的情況是:聽(tīng)不到手機(jī)鈴聲.
(3)通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小陽(yáng)得出的初步結(jié)論是真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,將電流表分別接入電路中A、B、C三個(gè)位置,測(cè)得電流值分別為IA、IB、IC.則圖甲中IA、IB、IC的關(guān)系是IA=IB=IC;圖乙中IA、IB、IC的關(guān)系是IA=IB+IC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)分析評(píng)估兩套實(shí)驗(yàn)方案,下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù).
時(shí)間/min0245810121416182022242628
溫度/℃333638404648484848484950515253
(1)該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”),若是晶體其熔點(diǎn)是48℃.
(2)該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是:吸收熱量,溫度保持不變;
(3)從表中看出,此物質(zhì)在0-8min比20-28min溫度上升的快,其原因是該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)比液態(tài)時(shí)比熱容。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,是測(cè)量細(xì)金屬直徑的方法
(1)圖中緊密排繞的細(xì)金屬絲的圈數(shù)是15圈.
(2)圖中緊密排繞的細(xì)金屬絲圈的總長(zhǎng)度是25.0mm.
(3)所測(cè)細(xì)金屬絲的直徑是1.67mm(保留兩位小數(shù)).

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