分析 (1)在探究阻力對物體運(yùn)動影響的實驗中,應(yīng)采用控制變量法,使同一小車從同一斜面的同一高度滑下;
實驗中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動的距離遠(yuǎn)近;
(2)測量功率的實驗,首先要看清是克服什么力做功,然后根據(jù)功率的計算公式P=$\frac{W}{t}$,再確定測量的物理量和工具,以及表達(dá)式.
解答 解:
(1)該實驗中比較小車以相同的速度進(jìn)入水平面時在不同水平面上的移動距離,小車應(yīng)從同一位置滑下,以保證到達(dá)水平面時具有相同的初始速度;
實驗中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動的距離,來比較小球動能的大小,在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn),小球的動能就越大;這是轉(zhuǎn)換法;
(2)上樓的過程就是克服重力做功的過程,根據(jù)功率的計算公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$可知,只要用臺秤測出他的質(zhì)量m、用卷尺測量出樓高h(yuǎn)、用秒表測量出上樓的時間t即可.
故答案為:(1)相同;距離;(2)①秒表;②上樓所需時間t;③$\frac{mgh}{t}$.
點評 (1)本題中涉及的實驗采用了初中階段研究物理問題最常用的控制變量法與轉(zhuǎn)換法,學(xué)習(xí)中注意總結(jié)歸納;
(2)本題是功率的一個實驗測量題,關(guān)鍵是知道功率測量的原理.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
小球編號 | 1 | 2 | 3 |
小球質(zhì)量(g) | 2 | 5 | 45 |
小球半徑(×10-3m) | 5 | 5 | 15 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
無 | 泡沫板 | 毛毯 | 紙板 | |
50克砝碼 | 50 | 50 | 49.8 | 50 |
20克砝碼 | 20 | 20 | 19.9 | 20 |
10克砝碼 | 10 | 10 | 9.8 | 10 |
0° | 5° | 10° | 15° | |
50克砝碼 | 50 | 49.8 | 49.2 | 48.3 |
20克砝碼 | 20 | 19.9 | 19.5 | 19.2 |
10克砝碼 | 10 | 9.9 | 9.8 | 9.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 斜面傾角 | 物重G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長 s/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機(jī)械效率 η(%) |
① | 45° | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.9 | 77.8 | |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71.4 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 | 1 | 1.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撐桿具有塑性 | |
B. | 運(yùn)動員只受到重力的作用 | |
C. | 撐桿對運(yùn)動員的彈力與運(yùn)動員對撐桿的壓力大小相等 | |
D. | 撐桿對運(yùn)動員的彈力與運(yùn)動員受到的重力一定是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做的功比乙做的功多 | B. | 甲做功比乙做功快 | ||
C. | 甲做功所用的時間比乙的少 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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