14．如圖所示的熱機(jī)的四個(gè)沖程中，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 判斷是熱機(jī)的那個(gè)沖程，首先看進(jìn)氣門和排氣門的開閉情況，再就是看活塞的運(yùn)動(dòng)情況，二者結(jié)合可做出判斷；
內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況：吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：
A、圖中排氣門關(guān)閉，進(jìn)氣門打開，活塞向下運(yùn)動(dòng)，是吸氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化，不合題意；
B、圖中兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，是壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；
C、圖中兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，同時(shí)火花塞點(diǎn)火，是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意；
D、圖中進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，是排氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化，不合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于四沖程汽油機(jī)四個(gè)沖程的了解，汽油機(jī)是生活中最常見的熱機(jī)之一，要了解其工作原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．（1）將不易直接測(cè)量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學(xué)研究方法．請(qǐng)分析回答：在“研究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下，目的是為了使小球到達(dá)斜面低端時(shí)具有大小（相等或不等）相同的速度．通過比較同一木塊被小鋼球推動(dòng)的距離大小，可判斷出小鋼球剛滾到水平面時(shí)動(dòng)能的大�。�
（2）小明想估測(cè)自己上樓的功率，請(qǐng)你喝他一起完成本實(shí)驗(yàn)?zāi)承┎襟E：
①實(shí)驗(yàn)器材：臺(tái)秤、卷尺、秒表．
②要測(cè)量的物理量：質(zhì)量m、樓層的高度h、上樓所需時(shí)間t．
③計(jì)算上樓的功率表達(dá)式$\frac{mgh}{t}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所用的拉力為F1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所用的拉力為F2，機(jī)械效率為η2．若不計(jì)繩重與摩擦，則（　　）
A．F1＞F2，η1＞η2B．F1=F2，η1＜η2C．F1＜F2，η1＞η2D．F1=F2，η1=η2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．閱讀短文，回答問題：
物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到空氣的阻力，阻力和物體運(yùn)動(dòng)方向相反．科學(xué)研究表明，空氣對(duì)物體的阻力跟物體的速度有關(guān)，速度越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大．流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系．頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小，這種形狀通常叫做流線型．
回答下列問題：

（1）高空跳傘運(yùn)動(dòng)員，在空中先不打開傘自由下落一段時(shí)間，下落的過程中，速度越來越快，受到的空氣阻力也越來越大．最終，因?yàn)樗艿目諝庾枇Φ扔谒艿闹亓ΓM(jìn)而勻速（勻速/加速/減速）下降．
（2）細(xì)心的小蘭發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？小王老師指出，雨滴在空氣中下落情況和跳傘運(yùn)動(dòng)員類似．“瓢潑大雨”落地時(shí)，與重力相平衡的空氣阻力較大（大/�。�，故“瓢潑大雨”的雨滴下落的速度較較大（大/�。�
（3）運(yùn)動(dòng)員在距離地面一定高度時(shí)打開降落傘，最簡(jiǎn)便的操作是通過改變橫截面積從而改變降落傘所受的空氣的阻力．從開傘到落地的過程中，運(yùn)動(dòng)員的速度與下落時(shí)間關(guān)系的V-t圖象是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．
（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上．小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力等于重力（大于/小于/等于）．
（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h，用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液大于ρ水（大于/小于/等于），h與ρ水、ρ液及H的關(guān)系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．
（3）小明做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的下（上/下）方，相鄰刻線的間距不均勻（均勻/不均勻）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
液體密度ρ/（g/cm3）0.80.91.01.11.2
浸入的深度h/（cm）6.35.65.04.54.2
（4）通過比較實(shí)驗(yàn)2和3，不可以（可以”“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，原因是沒有控制排開液體的體積相同．
（5）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確．方法：換用更細(xì)的吸管或減小吸管的橫截面積或增大配重或增大金屬絲重力或多繞一些金屬絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．重30牛的物體在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)2米，則拉力做功為20焦，功率為2瓦；重力做功0焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙放在水平面上（容器足夠高），分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，容器的底面積為1×10-2米2，容器內(nèi)水的深度為0.1米（已知ρ水=1000kg/m3，ρ鋁=2700kg/m3，ρ冰=900kg/m3）求：
①容器甲中水的質(zhì)量．
②求乙容器中酒精的體積．
③將2700克鋁塊浸沒在酒精中，將一塊冰塊放入水中，質(zhì)量未知的冰塊全部熔化變成水時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)容器中液面一樣高，求冰塊的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．將如圖（甲）所示的電路開關(guān)閉合后，V1表和V2表的示數(shù)分別如圖（乙）所示，則V1表的示數(shù)為5.5V，L1兩端的電壓為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．某家用太陽能熱水器儲(chǔ)水50千克，若這些水的溫度升高了20℃，水吸收多少熱量？[水的比熱容為4.2×103焦/（千克•℃）]．

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