【題目】電流的大小與電壓和電阻大小有關(guān)。那么關(guān)于電流、電壓和電阻下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩個(gè)不同阻值的定值電阻串聯(lián)分別接入不同電源的電路中,電阻大的定值電阻兩端電壓可能小
B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流變大,那么該導(dǎo)體的電阻變小
C. 導(dǎo)體的兩端電壓變大,那么該導(dǎo)體的電阻不變
D. 電阻是導(dǎo)體本身一種屬性
【答案】CD
【解析】
A、兩個(gè)不同阻值的定值電阻串聯(lián)分別接入不同電源的電路中,因?yàn)殡娏飨嗟,根?jù)知,電阻大的定值電阻兩端電壓大,故A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度與橫截面積決定,與電流和電壓無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、導(dǎo)體電阻由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度與橫截面積決定,與電壓無(wú)關(guān),導(dǎo)體的兩端電壓變大,那么該導(dǎo)體的電阻不變,故C正確;
D、電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度與橫截面積決定,故D正確;
故選CD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的物體A、B,在水平推力F=10N時(shí),能一起向右做速度為v的勻速直線運(yùn)動(dòng).若使A, B兩物塊一起向右做速度為2v的勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)所需水平推力F'的大小應(yīng)______(大于/等于/小于)10N.若將B取走并疊放于物體A上,仍用大小為10N的水平推力作用在A物體上,物體AB將一起向右做________(勻速/減速/加速)直線運(yùn)動(dòng).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是一種理想的綠色能源.小華家最近安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器,如圖其室內(nèi)進(jìn)出水管的安裝示意圖,Ⅰ為進(jìn)水閥,Ⅱ出水閥,Ⅲ為調(diào)溫閥.在水箱接口處有一根進(jìn)出水管,一根溢流管,一根排氣管.給水箱上冷水或沐浴時(shí)用熱水,均通過(guò)這根進(jìn)出水管來(lái)完成.請(qǐng)完成下列問題:
(1)給水箱上水時(shí)I、Ⅱ應(yīng)處于何種狀態(tài)?此時(shí)水塔、自來(lái)水管與熱水器的水箱、排氣管、溢流管它們共同構(gòu)成的物理模型是什么?
(2)若水箱安裝在七樓樓頂上,且距樓頂?shù)孛娓?/span>1米,小華家住二樓,進(jìn)水閥距二樓地面高1米,每層樓高3米,則在進(jìn)水閥處水壓至少為多大才能順利上水.
(3)設(shè)水箱容積為100升,在一般的光照條件下,一滿箱15℃的水到傍晚時(shí),水溫可達(dá)到65℃,相當(dāng)于多少米3的煤氣完全燃燒放出的熱量 (C水=4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值約4×107J/m3).
(4)水箱中的水溫在冬天有時(shí)不夠高,一般都預(yù)裝了電加熱器.若該電加熱器的規(guī)格為“220V 2.4KW”,家里當(dāng)時(shí)的實(shí)際電壓只有200V,要把滿箱水溫度提高10℃,需加熱多少分鐘?(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進(jìn),隨著水不斷的被灑出下列說(shuō)法正確的是
A. 灑水車的慣性不變
B. 灑水車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)變大
C. 灑水車的動(dòng)能變小
D. 灑水車受到路面的摩擦力不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華各自做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示為小明實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖(b)所示為小華實(shí)驗(yàn)的部分示意圖。
①在小明的實(shí)驗(yàn)示意圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)值分別為F1、F2和量筒中水面刻度值分別為V1、V2,若滿足關(guān)系式_______時(shí),則可以驗(yàn)證阿基米德原理。
②在小華的實(shí)驗(yàn)示意圖中,使用了溢水杯和小燒杯,如果小華接著使用電子天平成功完成實(shí)驗(yàn),天平應(yīng)測(cè)量_____中水的質(zhì)量m水(選填“溢水杯”或“小燒杯”),若此時(shí)圖中兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值△F跟m水滿足關(guān)系_____時(shí),則可以驗(yàn)證阿基米德原理。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒,筒內(nèi)裝有0.2米深的某液體,如圖(a)所示。彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為10-2米2、高為0.1米的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖(b)所示。圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒有溢出,圓柱體不碰到筒底。
(1)若F1=9.8牛,F2=1.96牛,求圓柱體浸沒時(shí)所受浮力F浮;
(2)筒內(nèi)液體的密度ρ液。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上,有兩個(gè)相同的圓柱形容器,內(nèi)盛相同深度的鹽水.將同一個(gè)雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止時(shí)如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)分別為p1和p2,則,
A. F1>F2,p1>p2B. F1=F2,p1>p2
C. F1<F2,p1=p2D. F1=F2,p1<p2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)。小華選用這些器材,探究“利用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出幾個(gè)鉤碼和一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力,分別用G和G動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F,用刻度尺分別測(cè)出s、h。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②更換另一個(gè)動(dòng)滑輪,保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變,仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、s,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng),并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③根據(jù)W總=Fs 算出總功,并將W總記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題。(滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì)):
(1)小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是_________;
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小華實(shí)際探究的是總功與____________是否有關(guān);
(3)針對(duì)小華計(jì)劃探究的問題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)改變________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω
B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變
C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量求平均值的方法,計(jì)算小燈泡的電阻
D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com