【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩,另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個。小華選用這些器材,探究“利用動滑輪提升重物時,總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關”。小華的主要實驗步驟如下:
①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力,分別用G和G動表示。如圖所示組裝實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②更換另一個動滑輪,保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變,仿照步驟①分別測量對應的F、s,用彈簧測力計測出動滑輪所受重力G動,并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③根據(jù)W總=Fs 算出總功,并將W總記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題。(滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計):
(1)小華計劃探究的問題中的自變量是_________;
(2)根據(jù)以上實驗步驟可知,小華實際探究的是總功與____________是否有關;
(3)針對小華計劃探究的問題,在實驗步驟②中,應改變________。
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【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖1所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一組數(shù)據(jù)的記錄有錯誤,該實驗的次數(shù)是___________ ;
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是____________ ;
③滑輪組的機械效率與____________ 無關。
(2)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪,也做了同樣的實驗,如圖2所示。
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變_______________________;
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率________(選填“相同”或“不相同”),理由是:_______________________________ 。
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【題目】電流的大小與電壓和電阻大小有關。那么關于電流、電壓和電阻下列說法正確的是( 。
A. 兩個不同阻值的定值電阻串聯(lián)分別接入不同電源的電路中,電阻大的定值電阻兩端電壓可能小
B. 通過導體的電流變大,那么該導體的電阻變小
C. 導體的兩端電壓變大,那么該導體的電阻不變
D. 電阻是導體本身一種屬性
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【題目】如圖所示的裝置,A、B為兩根透明的管子,當用力向A管里吹氣時,將看到B管中的水面_______(上升/下降/不變);人在路邊靠近快速行駛的汽車是很危險的,原因之一是人靠近汽車側(cè)的氣流較_______(快/慢),形成的氣壓比另一側(cè)_______(大/。,人容易站立不穩(wěn).
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【題目】小凱進行驗證阿基米德原理的實驗,正確操作過程如圖所示,圖中F1 、F2 、F3 、F4分別表示對應的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是
A. 該實驗還需要測量物體排開液體的體積,并用到液體的密度
B. F2 < F1 表明物塊受到的重力減小了
C. 物塊排開的液體受到的重力 G排液= F4 F3
D. 若F1 F3 = F4 F2 ,則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理
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【題目】小明在某超市看到:智能電梯已投入使用,電梯上有人時運動得快,沒人時運動得慢。如圖是小明上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路(R是一個壓敏電阻,R1是固定電阻),并進行了如下分析:通電后電磁鐵的上端是_______極,當有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變_______ (選填“強”或“弱”),使銜鐵與觸點2接觸,通過電動機的電流_______(選填“變大”或“變小”),電動機轉(zhuǎn)速變快,使電梯運動變快。
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【題目】把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況:
(1)分析比較甲圖和乙圖實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:在___________相同時,__________越小,壓力作用效果越_______;
(2)分析比較乙圖和丙圖的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:______________________________;
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標有“100Ω 1A”字樣。電源電壓保持16V不變,定值電阻R1選擇合適的阻值,并選擇合適的電表量程。要求:在不更換電表量程的情況下,僅移動變阻器的滑片P,使所有電表的示數(shù)都能達到各自的最大值,且電路能正常工作。則電流表的量程為______A,定值電阻R1可能的阻值為_______Ω或_____Ω。
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【題目】小秋將一個空飲料罐的口用橡皮膜密封住,并用它進行了下列的實驗:
(1)撕一張紙條放在桌邊沿,將飲料罐壓在紙條上,如圖(a)所示,然后迅速向右抽出紙條,飲料罐___(選填“會”或“不會”)隨紙條一起向右運動,這是因為飲料罐具有_____。
(2)將空飲料罐用細線粘住,并將細線的另一端固定在一容器內(nèi)的水中,如圖(b)所示。現(xiàn)用剪刀將細線剪斷,發(fā)現(xiàn)空飲料罐在水中沿______方向向上運動,這是因為空飲料罐在水中受到的浮力______(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力。最后當飲料罐靜止時會處于_______狀態(tài)(選填“漂浮”或“懸浮”)。
(3)將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下,從水面不斷將其按入水中,如圖(c)所示,發(fā)現(xiàn)按入水中越深,橡皮膜向內(nèi)凹陷越多,這是因為液體的壓強隨深度的增加而______。同時會感覺到,在飲料罐還沒有完全浸沒水中前,越往下按飲料罐,手所用的力越大,這是因為物體排開液體的體積越大,它受到的浮力________。
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