分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,這樣方便測(cè)量力臂;
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿一個(gè)小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件判斷在B點(diǎn)掛鉤碼的數(shù)量;
(3)根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)與每個(gè)鉤碼的重力求出測(cè)力計(jì)拉力;當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜,這時(shí)杠桿右側(cè)的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大;
(4)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)動(dòng)力臂是$\frac{1}{2}$OC,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
解答 解:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需掛6個(gè)鉤碼;
(3)保持B點(diǎn)不變,若拉力F向右傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;
(4)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時(shí)動(dòng)力臂等于$\frac{1}{2}$OC=$\frac{1}{2}$×4×2cm=4cm;
根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{4×0.5N×3×2cm}{4cm}$=3N.
故答案為:(1)右;便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(2)6;(3)變大;(4)3.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究杠桿平衡實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在利用平衡條件公式時(shí),要注意分析力和對(duì)應(yīng)的力臂.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓強(qiáng)增大,壓力不變 | B. | 壓強(qiáng)減小,壓力增大 | ||
C. | 壓強(qiáng)增大,壓力增大 | D. | 壓強(qiáng)減小,壓力減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB | |
B. | 若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA>pB | |
C. | 若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB | |
D. | 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA>pB |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PA>PB FA<FB | B. | PA<PB FA>FB | C. | PA=PB FA=FB | D. | PA>PB FA=FB |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 3.2 | 2.6 | 1.8 | 1.2 |
液體的密度/g•cm-3 | 0.8 | 1.1 | 1.8 |
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