6．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖A），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對容器底面的壓力、壓強的變化是（　�。�
A．壓強增大，壓力不變B．壓強減小，壓力增大
C．壓強增大，壓力增大D．壓強減小，壓力減小

分析 （1）裝有一定量橙汁杯子正立和倒立時，里邊液體的深度不同，根據(jù)液體壓強公式可知兩次放置橙汁對杯底的壓強關(guān)系；
（2）對于液體產(chǎn)生的壓力與液體的重力有一定個大小關(guān)系，當(dāng)液體的形狀是上下一樣粗細(xì)為直壁容器（如水平面上的圓柱體、長方體、正方體容器）時，對容器底的壓力等于液體重力即F=G；當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G．

解答 解：
（1）由于杯子是上粗下細(xì)，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；
由p=ρgh可知，當(dāng)液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強越大，
所以，橙汁對容器底面的壓強減小，故AC錯誤；
（2）當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)（如圖A）時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；
當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗（如圖B）時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G；
所以，F(xiàn)B＞FA，即橙汁對容器底面的壓力增大，故B正確、D錯誤．
故選B．

點評 本題難點在對容器底壓力大小變化的判斷，結(jié)合題目中容器的形狀，可判斷出液體壓力的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩實心球靜止在液體中，如圖所示：若甲、乙體積相同，甲、乙所受浮力大小是（　　）
A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．F甲=F乙D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動．

（1）小宇采用的原理是二力平衡條件，甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，則鐵塊到的摩擦力是1.6N．
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（4）實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力小于（填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力．
（5）乙圖中將木塊放在鐵塊上后，一起勻速直線運動時，下列關(guān)于木塊受力說法正確的是C．
A、只受重力　　　　　　　   B、受重力、支持力和向右摩擦力
C、受重力、支持力　　         　D、受重力、支持力和向左摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．歷來我國醫(yī)家都強調(diào)“春捂”，即“春不忙減衣”；在民間也有“二月休把棉衣撇，三月還是梨花雪”的說法．如圖所示為北京2017年2月份每日最高溫與最低溫的走勢圖，由圖可知每日氣溫的特點是普遍存在晝夜溫差較大的現(xiàn)象．請你就“春捂”提出“穿衣”的合理建議出門時要穿上保暖性較好的衣物，確保身體沒有寒冷感，再根據(jù)氣溫的變化增減衣物，以達(dá)到感覺舒適的程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同的液體．下列說法正確的是（　�。�
A．甲液體的密度小于乙液體的密度
B．兩容器對桌面的壓強大小相等
C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等
D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂大小，同時避免杠桿自身重力對實驗的影響．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛6個相同的鉤碼．
（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）如圖丁所示，已知每個鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長度為2cm，當(dāng)彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)的大小為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小軍同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f．保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置．
（1）當(dāng)燭焰位于a點時，光屏上出現(xiàn)的像應(yīng)該在透鏡右側(cè)的II區(qū)域（選填“I”“II”“III”），物理學(xué)中照相機就是應(yīng)用這一原理做成的儀器；
（2）當(dāng)燭焰位于S點時，在凸透鏡前（左側(cè)）放一近視眼鏡，光屏上出現(xiàn)的像應(yīng)該在透鏡右側(cè)的III區(qū)域（選填“I”“II”“III”）；
（3）當(dāng)燭焰位于d點時，小軍將凸透鏡換成玻璃板，則燭焰的像將出現(xiàn)在玻璃板右側(cè)的I區(qū)域（選填“I”“II”“III”），此時，小軍慢慢移動光屏，想用光屏承接蠟燭的像，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像，這說明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．運用知識解決問題：
（1）園藝師傅使用如圖所示的見到修剪樹枝時，常把手握的最末端，這樣做的目的是為了在阻力一定時，增大動力臂，減小阻力臂，省力．
（2）請畫出圖加在剪刀上的力F的力臂L．
（3）用道釘撬鐵路枕木上的道釘，加在道釘撬長柄上的動力為150N，動力臂是1.2m，阻力臂是0.1m，求道釘對道釘撬的阻力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．清晨，東洲公園的湖畔薄霧縹緲，魚兒悠閑游著，鳴叫聲清脆悠揚，岸邊的樹木與水中倒影構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景．下列對相關(guān)場景形成的解釋中，正確的是（　　）
A．“薄霧”是空氣中的水蒸氣吸熱液化形成的
B．“鳴叫聲”是通過空氣傳到我們耳朵的
C．“水中倒影”是由于光的折射形成的虛像
D．看到的魚兒實際上是魚兒的實像

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