【題目】我國民間有句諺語:“霜前冷,雪后寒.”它說明:霜是由于氣溫較低時(shí),空氣中的水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象而形成的;雪在熔化時(shí)需要熱,使氣溫降低,人感到寒冷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是( )
A. 水分子、氫原子、質(zhì)子、夸克
B. 水分子、氫原子、夸克、質(zhì)子
C. 水分子、夸克、氫原子、質(zhì)子
D. 氫原子、水分子、質(zhì)子、夸克
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用天平測一枚大頭針的質(zhì)量,下面實(shí)驗(yàn)中正確的做法是( 。
A.將一枚大頭針直接放在天平左盤中,測出其質(zhì)量
B.將100枚大頭針放在天平左盤測出總質(zhì)量,然后求出一枚大頭針的質(zhì)量
C.將一枚大頭針和一塊鐵塊放在天平右盤稱出總質(zhì)量,然后減去鐵塊質(zhì)量,就是大頭針的質(zhì)量
D.以上三種做法各有道理,因此都可行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象, 由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動
B.在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年1月,我國發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星,完成了在軌測試任務(wù).實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星與地面通信聯(lián)系是利用( )
A.次聲波
B.無線電波
C.紅外線
D.超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想,小組將對猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè),要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作 .
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:
猜想A:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(a)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小 (相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖 滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是 (正確/錯誤)的.
(4)接著,小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后,小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運(yùn)動時(shí)的功率,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中依據(jù)的原理是(寫公式): ;
(2)需要的測量工具: 、 、 .
(3)小剛測出了自己的質(zhì)量為m,拉上去一定的次數(shù)n所用的時(shí)間t,并測出自己每做一次引體向上時(shí) .則他做引體向上時(shí)功率的表達(dá)式是 .
(4)愛動腦的小剛想課后和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動.他設(shè)計(jì)了三套方案:
①只有測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,才能算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;
②控制爬樓的時(shí)間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;
③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較.
則在上述方案中可行的是
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以.
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