【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的機(jī)械效率。請(qǐng)你完成下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,要豎直向上勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣做的目的是______;

(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到如表格中所示的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

次數(shù)

鉤碼懸掛點(diǎn)

鉤碼總重G

鉤碼運(yùn)動(dòng)距離h

拉力F

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s

機(jī)械效率

1

A

1.5N

0.10m

0.7N

0.30m

71.4%

2

B

2.0N

0.15m

1.2N

0.30m

83.3%

根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用該杠桿提升鉤碼做功時(shí),也存在額外功,不計(jì)空氣阻力,其額外功的主要來源是:____________;

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能得出:杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重量有關(guān),鉤碼越重其效率越高的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。其理由是:____________;

(4)小明在上述實(shí)驗(yàn)中,如果保持鉤碼的重量及其懸掛點(diǎn)不變,只將彈簧測(cè)力計(jì)改為始終垂直杠桿向上勻速拉動(dòng),則在鉤碼不斷被提升的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

【答案】使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于作用在杠桿上的拉力 克服杠桿的重力做功 杠桿支點(diǎn)與杠桿摩擦阻力做功 兩次實(shí)驗(yàn)鉤碼沒有掛在同一位置 只憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出結(jié)論具有偶然性,不具普遍性 變大

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和作用在杠桿上的拉力相等。

(2)[2]克服杠桿的重力做功。

[3]克服支點(diǎn)與杠桿的摩擦阻力做功。

(3)[4]分析機(jī)械效率的影響因素采用控制變量法,研究提起的物重與機(jī)械效率的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持位置不變。

[5]應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),分析多組數(shù)據(jù),才能得出正確結(jié)論,只憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出結(jié)論具有偶然性,不具普遍性。

(4)[6]如果保持鉤碼的重量及其懸掛點(diǎn)不變,只將彈簧測(cè)力計(jì)改為始終垂直杠桿向上勻速拉動(dòng),拉力的力臂不變,鉤碼所受的重力不變,阻力力臂變大,由杠桿平衡條件知,拉力將變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是

A. 甲:壓力相同時(shí),壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大

B. 乙:同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

C. 丙:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在

D. 。和欣锊鹄麑(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小蒙和小凱測(cè)量電源電壓U和電阻的阻值的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)按要求作答。

(1)按圖甲電路圖完成成實(shí)物連接,要求:閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)減小______

(2)小蒙調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,在移動(dòng)滑片P的過程中得到的多組電壓表、電流表讀數(shù),繪成圖丙所示的圖像。由圖像得出電源的電壓______V,電阻______Ω。

(3)小凱繼續(xù)探究,移動(dòng)滑片P的過程中,電流表的最小示數(shù)為0.25A,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是

A. 甲圖中,風(fēng)力發(fā)電將空氣的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 乙圖中,拉開的彈弓將石子彈出的過程,彈性勢(shì)能增大

C. 丙圖中,神舟五號(hào)載人飛船成功返航,返回艙在減速著陸過程中機(jī)械能守恒

D. 丁圖中,水平路面上疾馳的汽車,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測(cè)得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用力把木塊壓在豎直墻面上靜止,下述受力分析正確的是( 。

A.小明對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)相互作用力

B.小明對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

C.小明對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)小明的彈力是一對(duì)平衡力

D.木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用動(dòng)滑輪提升貸物A的示意圖。用300N豎直向上的拉力F使重500N的貨物A10s 時(shí)間內(nèi)勻速豎直上升了2m。求:

1)提升貸物所做的有用功W;

2)拉力通過的距離及拉力的功率P

3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)左右對(duì)稱的凹形槽,將小球從A點(diǎn)由靜止釋放,若小球由A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功用W表示,忽略空氣阻力,則下列說法正確的是( )

A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量之差等于W

B. 小球能夠從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)

C. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量

D. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,機(jī)械能的減少量等于動(dòng)能的增加量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓6V恒定不變,小燈泡的額定電壓為2.5V(電阻約為)。

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整(要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮)。

_________

2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移到_____端(選填“A”或“B”)。

3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,移動(dòng)滑片燈泡仍不亮。突然小芳的文具盒掉到桌上,燈泡亮了。小明敲了幾下桌子,燈泡又熄滅了。出現(xiàn)這種故障的原因是_____。

A.開關(guān)短路

B.燈泡短路

C.電壓表斷路

D.燈泡接觸不良

4)排除故障,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

5)現(xiàn)有規(guī)格為“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的甲、乙、丙三個(gè)滑動(dòng)變阻器,為了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,小明應(yīng)在其中選擇_____接入電路。

6)小芳利用圖甲裝置_____(選填“能”或“不能”)做“探究通過定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

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