8．電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

分析 根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律解答；即：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：自然界中只有兩種電荷：正電荷和負電荷．電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．
故答案為：同種電荷互相排斥；異種電荷互相吸引．

點評 本題是基礎(chǔ)題，要求知道電荷間的作用規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱振動而發(fā)聲的．演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發(fā)出音調(diào)（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同的笛音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．為了能夠準確地測量1張紙的厚度，小偉用刻度尺一次測量出120張紙的總厚度，如圖所示，然后通過計算得出結(jié)果，下列相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．選擇的刻度尺可以是任意分度值
B．小偉的方法也適用于測一枚硬幣的厚度
C．1張紙的厚度大約是0.1mm
D．這種方法適用于微小長度的測量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．現(xiàn)在，一些大廈都用了許多大塊的鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃幕墻”），這種外墻既能透射光線也能反射光線．
（1）外面看玻璃幕墻相當于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生反射，物體經(jīng)玻璃墻反射后所成的像是虛（選填“實”或“虛”）像．
（2）小明同學(xué)路過某大廈樓前時，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象，如圖所示．他經(jīng)過仔細觀察和分析后，認為產(chǎn)生這種錯位現(xiàn)象的原因可能是上下兩塊鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)所造成的，請你利用簡易器材，運用模擬的方法設(shè)計一個實驗來驗證它，要求寫出這個實驗所需器材和簡述實驗過程．
（3）玻璃幕墻會給人們帶來哪些負面影響，請舉一例．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在如圖所示的“測定小燈泡的功率”實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．圖甲是小明同學(xué)連接的實物電路圖．
（1）請觀察實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處，如有請在下列橫線上具體寫出：
a電壓表量程的選大了；b電流表正負接線柱的接反了；c滑動變阻器的滑片P沒滑到阻值最大處．
（2）小明同學(xué)及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當之處后（電路元件連接正確處不動），閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0，故障的原因可能是小燈泡斷路了．
（3）小明同學(xué)排除故障后，再次閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數(shù)為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向左移動（選填“左”或“右”）．
（4）當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.7W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．請在圖中作出光線從空氣進入水中的大致光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．測量長度的基本工具是刻度尺，一根頭發(fā)絲的直徑約8.2?m，合8.2×10-6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．某型號汽車質(zhì)量為1.5t，發(fā)動機的額定功率為60kW，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是汽車重力的0.1倍，汽車額定功率下勻速行駛．求：
（1）發(fā)動機所提供的牽引力大�。�
（2）行駛速度的大��；
（3）行駛5min牽引力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．一根硬棒撬動一塊大石頭請你畫出它的動力臂、阻力臂．

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同步練習(xí)冊答案