【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān).各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,小張那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如 表:
實(shí)驗(yàn) | 物重 | 物體上升的高度(m) | 拉力 | 繩子自由端移動(dòng)的距離(m) | 機(jī)械效率 |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,其機(jī)械效率越(選填“高”或“低”);比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,它的機(jī)械效率越(選填“高”或“低”);比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度(選填“有”或“無”)關(guān).
(2)在測拉力時(shí),某同學(xué)覺得很難使測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),不便于讀數(shù),就讓測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得的機(jī)械效率(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機(jī)械效率還與有關(guān).
(3)有兩個(gè)小組所用的動(dòng)滑輪重量相同,提升的物體也相同,測得的機(jī)械效率卻不同.原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的不同,影響了測量結(jié)果.所以,我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油,是為了它的機(jī)械效率.
【答案】
(1)低;高;無
(2)偏;偏高;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(3)摩擦;提高
【解析】解:(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,其機(jī)械效率越低;比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,它的機(jī)械效率越高;比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)的效率相同,因此同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān);(2)要正確測量拉力,所以彈簧測力計(jì)需要做勻速運(yùn)動(dòng).而當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止讀數(shù)時(shí),便不會(huì)存在摩擦力對拉力的影響,所以所測拉力偏小,機(jī)械效率偏高;說明滑輪組的機(jī)械效率還與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān);(3)兩個(gè)小組所用的動(dòng)滑輪重量相同,提升的物體也相同,測得的機(jī)械效率卻不同,原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦同,影響了測量結(jié)果; 所以,我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油,是為了減小摩擦,提高機(jī)械效率.
故答案為:(1)低;高;無;(2)偏;偏高;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)摩擦;提高.
(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知機(jī)械效率與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)的關(guān)系;比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,機(jī)械效率與物重間的關(guān)系;比較1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知機(jī)械效率與物體上升高度的關(guān)系;(2)知道彈簧測力計(jì)做勻速運(yùn)動(dòng),物體受力才平衡.在提升物體時(shí),不僅要克服動(dòng)滑輪的重力,還要克服摩擦力.當(dāng)靜止時(shí)讀數(shù),則所測拉力偏小,機(jī)械效率偏大.(3)從摩擦的大小方面進(jìn)行分析.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.ABC是一個(gè)省力杠桿
B.D處刀刃較薄,可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說法正確的是( )
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小濱同學(xué)喜歡物理,平時(shí)很關(guān)注生活中的一些物理量,他收集的下列估計(jì)值中最接近實(shí)際的是
A. 中學(xué)生的身高大約160cm
B. 成年人的體重約為50N
C. 人步行的速度約為5m/s
D. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是可供游客在海上游玩時(shí)的一種旅游觀光艇,此觀光艇的質(zhì)量為900kg,在海上航行最大速度為36km/h,最多可載的游客數(shù)量為20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,求
(1)該觀光艇在水面下70cm深處有一個(gè)面積為20cm2的小零件,求小零件受到的海水的壓力是多少?
(2)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時(shí),此時(shí)浸入水中的體積多大?
(3)多艘觀光艇同時(shí)使用時(shí),通常采用“一”字編隊(duì)形式前行,而不是并排前行為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測某種合金的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié).
(2)用托盤天平測量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示,請你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤:
①_______________________________;
②_______________________________.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法測量合金塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示.當(dāng)量筒中的水面穩(wěn)定后,水面所在的位置如圖丁所示,由此可知,合金塊的質(zhì)量為______g,合金塊的體積為_______cm3,合金塊的密度為_______g/cm3.
(4)小明在整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),測量合金塊質(zhì)量所用的砝碼因銹蝕掉了一小塊.導(dǎo)致合金塊密度的測量值________(偏大/偏。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水對人們來說是最重要、最常見的物質(zhì)之一,下列關(guān)于水的情景中,發(fā)生了物態(tài)變化的是( )
A. 雨水匯入江河流向大海
B. 密封的純凈水放到冰箱的冷藏室里
C. 把冰塊分成兩塊
D. 寒冷的冬天,河里的水結(jié)冰
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電冰箱、熱管和高壓鍋中,利用物態(tài)變化吸熱與放熱來工作的是( )
A. 電冰箱、熱管
B. 電冰箱、高壓鍋
C. 熱管、高壓鍋
D. 電冰箱、熱管和高壓鍋
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com