【題目】如圖中，寒暑表分度值____℃，讀數(shù)是____℃；該刻度尺的分度值是____mm，小球的直徑是____mm；停表的讀數(shù)為____s．

【答案】1 23 1 12.0 337.5

【解析】

[1]由圖可知，寒暑表上20℃-30℃之間有10個小格，所以一個小格代表1℃，即寒暑表的分度值為1℃；

[2]因為給出的刻度越往上數(shù)字越大，所以此時寒暑表測得應是零上溫度，讀數(shù)為：23℃；

[3] 由圖可知，刻度尺上8cm-9cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；

[4] 木塊左端與8.00cm對齊，右端與9.20cm對齊，所以木塊的長度為：

L=9.20cm-8.00cm=1.20cm=12.0mm

[5]停表讀數(shù)為小表盤加大表盤，該停表小表盤讀數(shù)為：5min，大表盤讀數(shù)為：37.5s，所以停表的讀數(shù)為：

5min+37.5s=5min37.5s=337.5s

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數(shù)變�。畡t下列分析正確的是（　　）

A．電磁鐵的上端為S極　　

B．電源左端為“+”極　　

C．抽去鐵芯，彈簧測力計示數(shù)增大　　

D．斷開開關，彈簧測力計示數(shù)為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的刻度尺測得物體的長度為_____cm．圖乙中秒表的讀數(shù)為_____s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是測量平均速度的實驗，如圖-16乙所示是某同學對該實驗的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內。當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間分別是1s，1.92s，2.82s。

（1）分析數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物____（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；

（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算：

方法1：

方法2：

以上兩次計算方法正確的是________。

（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有：____________________________（寫出一點即可）；

（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進之處，你的改進建議是________________（寫出一點即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在認識汽化現(xiàn)象時，老師在小試管內滴入幾滴兒酒精，在試管口緊套一個氣球，如圖甲所示；將其壓入熱水中，發(fā)現(xiàn)氣球很快鼓了起來，如圖乙所示，將其取出并放在陰涼處或涼水中，發(fā)現(xiàn)氣球慢慢地癟了．對于此現(xiàn)象，大部分同學認同：壓在熱水中，氣球鼓了起來，是因為液態(tài)酒精汽化為氣態(tài)的酒精；將其取出并放在陰涼處或涼水中，氣球又癟了，是因為氣態(tài)的酒精又液化成了液態(tài)的酒精．但是，也有人認為“氣球鼓了起來”也可能只是因為空氣的熱脹冷縮．請你利用上述器材設計實驗證明酒精的汽化是氣球鼓起來的主要原因．請你簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

（1）實驗步驟：________．

（2）實驗現(xiàn)象：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關后，下列說法正確的是

A. 電磁鐵的A端為S極

B. 小磁針靜止時，S極水平指向左

C. 當滑動變阻器的滑片P向左端移動，電磁鐵磁性減弱

D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設備是發(fā)電機

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛水燒杯放置在電磁鐵上。當閉合開關S后，電磁鐵A端為________(選填“N”或“S”)極，將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，燒杯中水面上仍然漂浮的空心小鐵球將____________(選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校實驗室開放時，小麗對手搖發(fā)電機非常感興趣，她想：發(fā)電機產(chǎn)生感應電流大小跟哪些因素有關呢? 根據(jù)經(jīng)驗又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機開展了實驗探究，得到如下表所示的實驗現(xiàn)象。請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象回答下列問題：

(1) 小麗計劃探究的問題中的自變量是 ；

(2) 判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用 表來測量；

(3) 根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結論是： 。

實驗次數(shù)

1

2

3

線圈轉速

慢

較快

快

線圈轉向

順時針

順時針

順時針

小燈泡亮度

暗

較亮

亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？

（2）L2兩端的電壓U2是多大？

（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？

（4）電源電壓是多大？

（5）如果把電流表A接入電源正極和L1之間，示數(shù)為0.2A通過L1、L2的電流分別是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案