【題目】某物理實驗小組的同學,利用如下圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向_____移動。(選填“左”或“右”)
(2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
通過探究,由實驗數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是___________________。
(3)如圖乙所示,將杠桿兩端同時減去一個鉤碼,杠桿左端會_______。(選填“下沉”或“上升”)
【答案】 右 F1 l1=F2 l2 (或“動力×動力臂=阻力×阻力臂”) 下沉
【解析】(1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點左側,調節(jié)平衡螺母應使杠桿重心右移,這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響;杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來。
(2)分析表中數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件為:;
(3)用杠桿平衡條件可對兩側的力的力臂的乘積進行分析,最后做出判斷;
解答:(1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點左側,應將右端的平衡螺母向右移動;
(2)分析表中數(shù)據(jù),計算動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂,就可以得出杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂(或)。
(3)設一個鉤碼的重力G,一格的長度為L,則當杠桿兩側的鉤碼各取下一個后,左邊 右邊;故杠桿不再水平平衡,左側會下沉;
故答案為: (1). 右 (2). (或“動力×動力臂=阻力×阻力臂”) (3). 下沉
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【題目】如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是
A. 地面對小車的支持力與小車的重力是一對平衡力
B. 木塊運動速度越大,慣性也越大
C. 木塊沒有受到小車的摩擦力
D. 當小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒
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【題目】將規(guī)格為“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和規(guī)格為“3.8V 0.3A”的小燈泡L2串聯(lián),接在3V的電源上,下列判斷正確的是
A. L1的電阻大于L2的電阻B. L1的亮度比L2的亮度更小
C. 兩只燈泡都正常發(fā)光D. 兩只燈泡實際功率相等
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【題目】研究電動機的工作過程。
(1)電動機的工作原理是磁場對______有力的作用。甲圖中,線圈左右兩邊框ab、cd的受力方向相反,其原因是______。線圈從圖示位置再轉動______度后線圈將恰好達到平衡位置,并最終停在該位置。
(2)乙圖中的線圈可以持續(xù)轉動,是因為它加裝了______,該裝置能在線圈______(選填“剛轉到”、“即將轉到”或“剛轉過”)平衡位置時,自動改變線圈中的電流方向。
(3)①丙圖所示的電動機模型中,調換器件______(填圖中的序號)的放置可方便改變電動機的轉動方向。
②通電后電動機模型不轉動,若是接觸不良,可以把銅片(電刷)再彎曲一下,以增加它的______(填物質的物理屬性)。
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【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖所示。
(1)實驗中液體內部壓強的大小通過______反應出來的。
(2)比較a、b兩組實驗,可以得出的結論是__________。
(3)比較______兩組實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象現(xiàn)象得出的結論是:在同種液體不同深度的地方,液體的壓強隨深度的增加而增大。
(4)接著小明要探究液體內部壓強與液體密度的關系.則應保持_______不變。
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【題目】某次物理活動舉行了“造船”比賽,他們用的材料是密度為1.5×103kg/ m3的橡皮泥,其中王強同學選了一塊豎立在水平桌面上的圓柱體橡皮泥,它的底面積為1.0×10-3 m2、高為0.2m,最后造出了最大排水體積為6.0×10-4m3的小船。(ρ水=1.0×103kg/ m3,g取10N/kg)求:
(1)王強同學所選橡皮泥的質量。
(2)橡皮泥對桌面產生的壓強。
(3)王強同學造的船在水中最大排水時受到的浮力。
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【題目】某同學為自己設計了一盞調光燈,其原理如圖所示,已知燈L的規(guī)格為“6 V 3 W”(不考慮燈絲電阻的變化),滑動變阻器R的阻值范圍為0~12 Ω,電源電壓恒為6 V.求:
(1)當S閉合,滑片滑至最左端后,燈絲中的電流;
(2)燈L正常工作1 min所消耗的電能;
(3)閉合S,再將滑片從右向左移動,燈L發(fā)光最暗時的實際功率.
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【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時,閱讀資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗細相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導體的長度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動片,圖乙為實物連線圖.
(1)他們的實驗方法是控制_________不變.
(2)調節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________.
(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是_____________________.
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【題目】小明家新買一包 A4 打印紙,包上標注字樣如圖所示.小明想知道這包紙的總質量和紙的 密度,于是小明用刻度尺進行了測量,他測得這包紙的厚度為5cm,則這包紙的質量約為_____g(保留整數(shù)),密度是______g/cm3,合_______kg/m3.
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