9．在月球上的兩位宇航員即使互相大聲說話，對方也聽不到，這是因為（　�。�
A．發(fā)出的聲音很快被月球吸收了B．在月球上，人會失去聽覺
C．在月球上，聲音的傳播速度極小D．在月球上，沒有空氣，真空不能傳聲

分析 聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答 解：月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中進行傳播，所以宇航員即使互相大聲說話，對方也聽不到，需要利用無線電交流．
故選D．

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握聲音傳播的條件，以及注意月球與地球上的不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．物理學(xué)中規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；杠桿平衡的條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂．（填文字）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．圖中體溫計的測量范圍是35～42℃，體溫計的示數(shù)是37.6℃，圖中機械秒表的示數(shù)是32s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖是我們?nèi)粘Ｉ钪�，拿在手上的隨身電風扇的模擬實物圖．它是由一個基本電路、外殼及輔助材料組成，請在方框內(nèi)畫出它基本電路的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明用激光筆對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上出現(xiàn)了一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑較暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是（　�。�
A．墻壁對光發(fā)生鏡面反射B．墻壁對光發(fā)生漫反射
C．地面吸收了所有的光D．地面對光沒有發(fā)生漫發(fā)射

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖．
（1）該實驗是通過比較木塊被推出距離的遠近來反映動能的大小，實驗中物體的動能是指物體A（選填“A”或“B”）的動能，該動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來．
（2）實驗可以得出的結(jié)論是：當質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大．
（3）實驗中物體的速度是指物體A從斜面上自由釋放后滾下來與物體B碰撞，碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度．
（4）若在實驗中發(fā)現(xiàn)，物體B被碰撞后會滑出木板，在不更換木板的情況下，能確保碰后物體B能始終在木板上滑行的可行方法是物體A到達水平面時速度．
（5）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，用該圖所示的實驗可以探究超速（選填“超載”或“超速”）安全隱患．
（6）若木板面絕對水平光滑，本實驗不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．小明沿人行道步行，一輛汽車從身邊疾馳而過，小明說汽車是運動的，則是（　　）
A．以地面作為參照物B．以小明自己作為參照物
C．以司機作為參照物D．以人行道兩旁的樹作為參照物

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．中考進入考場的鈴聲響了，考生自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞信息，小明和小華肩走向考場，以小華為參照物，小明是靜止的．交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從聲學(xué)上講，這是從聲源處減弱噪聲．人們以分貝為單位表示噪聲強弱的等級．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．要求解釋現(xiàn)象之一：
（1）電爐絲熱得發(fā)紅，但跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線都不怎么熱，為什么？
（2）燈絲斷了以后搭接上，再接到原來的電路上使用，燈泡比原來要亮些，為什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案