3.物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是0.16m/s,小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜過大,你認(rèn)為這樣做的理由是斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難(答案合理即可)

分析 (1)根據(jù)圖示讀出小車從乙位置到丙位置通過的路程和所用的時(shí)間,然后根據(jù)速度公式即可求出該過程中的平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,要計(jì)時(shí)準(zhǔn)確,因此為了計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長些.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的路程為s=70.0cm-6.0cm=64.0cm,時(shí)間t=4s,則平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{64.0cm}{4s}$=16cm/s=0.16m/s.
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面的傾斜度應(yīng)較小,不宜太大.
故答案為:0.16;斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難.

點(diǎn)評(píng) “測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.在冬天下雪后,出租車司機(jī)會(huì)把車速減慢,這是因?yàn)檐囁僭酱髣?dòng)能越大,發(fā)生危險(xiǎn)的可能性也越大.

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A.①②B.②③C.③④D.②④

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11.如圖所示的四種器械中,屬于省力杠桿的是( 。
A.
       臺(tái)球桿
B.    
           蹺蹺板
C.    
             筷子
D.
         修枝剪刀

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18.在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過程中,我們也學(xué)到了許多科學(xué)研究方法,如:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、類比法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等.下列實(shí)例:①用磁感線描述磁場;②借助水壓學(xué)習(xí)電壓;③在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出牛頓第一定律;④研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱中用吸引大頭針的個(gè)數(shù)來衡量磁性的強(qiáng)弱.其中采用了“實(shí)驗(yàn)推理法”的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖,是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路.其中M是電動(dòng)機(jī),通電后能吹風(fēng),R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲,通電后能發(fā)熱.電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后( 。
A.若閉合S1、S2,則吹出的是冷風(fēng)B.若斷開S1、S2,則吹出的是溫風(fēng)
C.若閉合S1、S2,則吹出的是熱風(fēng)D.若閉合S1或S2,則吹出的是溫風(fēng)

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15.用手提書包時(shí),對(duì)于提書包的力,受力物體是書包,施力物體是手.

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12.下列說法中正確的是( 。
A.接觸的物體一定有力的作用B.不接觸的物體之間沒有力的作用
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明用生活中的器材做了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
(1)探究“硬幣起飛”的條件:①查尋規(guī)律:在地面附近同一高度處,壓強(qiáng)p與空氣流速v的關(guān)系可表示為P=C-$\frac{1}{2}ρ$v2;式中C是常量,ρ表示空氣密度,根據(jù)上述關(guān)系式可知:空氣流速越大,壓強(qiáng)越;常量C表示空氣流速為0時(shí)的壓強(qiáng);②探究條件:如圖甲所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣(重為G),并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,剛好將硬幣吹起時(shí),硬幣上、下表面的壓力差△F=G,③得出結(jié)論:剛好將硬幣吹起時(shí)的吹氣速度v的表達(dá)式(用ρ、S、G表示)v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$.
(2)鹽水是導(dǎo)電的,小明想探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路,A、B為兩塊相同的金屬板,R為定值電阻.
①鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖乙中電流表的示數(shù)來判斷;
②定值電阻R的作用是保護(hù)電路;
③簡述小明的實(shí)驗(yàn)方案
簡要做法:將A、B插入鹽水同一位置的同一深度,改變鹽水的濃度根據(jù)電流的大小判斷鹽水電阻的大;
如何判斷:若電流表示數(shù)改變,則導(dǎo)電性與濃度有關(guān)(若示數(shù)不變,則無關(guān));.

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