分析 (1)液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作的.
(2)溫度計(jì)使用前要觀察溫度計(jì)的量程,看被測(cè)物體溫度是否超過(guò)測(cè)量范圍;還要認(rèn)清分度值,便于正確讀數(shù).
(3)溫度計(jì)使用時(shí)注意事項(xiàng):
溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁.
溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒,待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平.
解答 解:液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的,使用溫度計(jì)前,要觀察它的量程,以確定是否適合待測(cè)液體的溫度,并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便正確讀數(shù),并估測(cè)液體的溫度,不能超過(guò)溫度計(jì)的量程;測(cè)量時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)在液體中,不可以碰到容器底或壁,等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí),不能使玻璃泡離開(kāi)被測(cè)液體,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.體溫計(jì)有一個(gè)縮口,當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí),溫度降低,水銀從縮口處斷開(kāi),所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù).讀數(shù)時(shí)視線與液面相平,則圖中2支溫度計(jì)示數(shù)分別為17℃和-8℃.
故答案為:熱脹冷縮;量程;一個(gè)縮口;17℃;-8℃.
點(diǎn)評(píng) 掌握溫度計(jì)的工作原理、正確使用和正確讀數(shù),這些都是最基礎(chǔ)的知識(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音的產(chǎn)生需要物質(zhì),傳播不需要物質(zhì) | |
B. | 聲音的產(chǎn)生不需要物質(zhì),傳播需要物質(zhì) | |
C. | 聲音的產(chǎn)生需要物質(zhì),傳播也需要物質(zhì) | |
D. | 聲音的產(chǎn)生不需要物質(zhì),傳播也不需要物質(zhì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度低于0℃的物體也具有內(nèi)能 | B. | 物體內(nèi)能增大,溫度不一定升高 | ||
C. | 物體的溫度升高時(shí),內(nèi)能會(huì)增大 | D. | 水結(jié)冰時(shí)溫度不變,所以內(nèi)能不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶體和非晶體在熔化過(guò)程中溫度都升高 | |
B. | 凡是固體都有熔點(diǎn) | |
C. | 無(wú)論是晶體還是非晶體,熔化時(shí)都需要吸熱 | |
D. | 各種晶體的熔點(diǎn)都相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使設(shè)備短路 | B. | 炸毀發(fā)電機(jī) | C. | 炸塌廠房 | D. | 切斷輸電線 |
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