6．常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，黑龍江北部某地區(qū)某次測(cè)的氣溫是“-21.5℃”讀作零下21.5攝氏度．

分析 液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．

解答 解：我們常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，液體受熱以后，體積膨脹，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管上升；液體遇冷以后，體積縮小，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關(guān)，我們就是以此來(lái)測(cè)量溫度的，所以液體溫度計(jì)就是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；
黑龍江北部某地區(qū)某次測(cè)的氣溫是“-21.5℃”讀作零下21.5攝氏度或負(fù)21.5攝氏度
故答案為：液體的熱脹冷縮；零下21.5攝氏度．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)液體溫度計(jì)原理的認(rèn)識(shí)和了解，是一道基礎(chǔ)題，但也是�？碱}．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．體積為30厘米3，質(zhì)量是178克的銅球，是實(shí)心還是空心的？如是空心的在其中空部分鑄滿鋁，問(wèn)銅球的質(zhì)量為多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3；ρ銅=8.9×103 kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）如圖1重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫(huà)出此過(guò)程中足球所受重力的示意圖．
（2）圖2是一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫(huà)出吊燈受力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．80年代修建的房屋，大多采用水塔供水，如圖所示，是某棟老房子供水的水路示意圖，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè)連通器．若將水龍頭（相同型號(hào)）單獨(dú)打開(kāi)并將開(kāi)關(guān)旋至最大，則甲（選填“甲”或“乙”）水龍頭出水速度更大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法．在用浮筒打撈法打撈沉船時(shí)，把一組浮筒拖到沉船的作業(yè)區(qū)，使它們灌滿水并沉到水底．潛水員下水，用鋼纜把浮筒與沉船拴住，接著，開(kāi)動(dòng)打撈船上的壓氣機(jī)，把空氣壓進(jìn)這組浮筒，將壓力艙的海水排空，這些浮筒就會(huì)帶羞沉船一起浮到水面．如圖所示的浮筒質(zhì)量是0.5t．體積是40m3（筒璧厚度不計(jì)），現(xiàn)將一個(gè)浮筒注滿水沉入水底，打撈沉在水底的鐵牛，鐵牛的質(zhì)量是15.8t．鐵牛背部到水面的豎直距離是20m（鐵的密度7.9×103kg/m3）．求：
（1）鐵牛背部受到的水的壓強(qiáng)；
（2）一個(gè)空浮筒漂在水面時(shí)所受到的浮力；
（3）要打撈鐵牛，浮筒至少需要排出多少噸的水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．汽油機(jī)是熱機(jī)中的一種，如圖所示，是汽油機(jī)的做功沖程，此過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)汽油機(jī)上有“1800R/min”字樣，則它正常工作時(shí)，1秒鐘對(duì)外做功15次．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A．人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是從遠(yuǎn)到近的
B．聞氣味能鑒別醋和醬油是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力
C．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一艘潛艇在海面上時(shí)，其排開(kāi)水的質(zhì)量是1500t，此時(shí)潛艇受到海水的浮力是1.5×107N．當(dāng)它下潛到海面以下300m深處時(shí)，在其2m2的艙蓋上受到海水的壓力是6.06×106N．（ρ海水=1.03×103kg/m2g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．李瑞同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；    
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？不能，為什么？電壓表的正負(fù)接線接反；
（3）方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符是；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律（寫(xiě)出一條）．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案