分析 (1)連接電路時,應(yīng)斷開開關(guān);
①由圖甲,電壓表測Rx兩端電壓,電流表和電壓表的指針均不動.說明電路中有斷路發(fā)生;改接后,電流表無示數(shù),電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),說明電壓表兩接柱間到電源是通路,由此判斷電路故障的原因;
②根據(jù)電流表量程和分度值讀出此時電流,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$計算Rx的阻值;
(2)根據(jù)實驗步驟,結(jié)合電路圖和兩次實驗判斷電路的連接方式,根據(jù)電路特點和歐姆定律求出表達(dá)式.
解答 解:
(1)為了保護(hù)電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)①由圖甲,電壓表測Rx兩端電壓,電流表和電壓表的指針均不動,說明電路中有斷路發(fā)生;
電壓表與b點相連的那根導(dǎo)線改接到c點,電壓表測總電壓,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),說明由a、c兩間到電源是通路,斷路發(fā)生在Rx或R上;
若是ac斷路,甲圖中電壓表應(yīng)有示數(shù),由此可知斷路發(fā)生在bc間,此時電壓表串聯(lián)入電路,電壓表示數(shù)等于電源電壓,電流表無示數(shù),符合題意;
②由乙圖R與Rx串聯(lián),電流表使用0-0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得Rx的阻值:
Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{1.6V}{0.32A}$=5Ω;
(2)①由實驗步驟,I2>I1,說明R與RY并聯(lián),閉合開關(guān)S1、S2時兩者并聯(lián).只閉合開關(guān)S1時,只有R接入電路中,由此連接實物如圖所示:
②只閉合開關(guān)S1時,只有R接入電路中,且R最大阻值為R0,
由歐姆定律得:電源電壓U=U0=I1R0,
②閉合開關(guān)S1、S2時兩者并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和可得:
通過RY的電流,IY=I2-I1,
由歐姆定律得:RY=$\frac{{U}_{Y}}{{I}_{Y}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
故答案為:(1)斷開;①bc間斷路;②0.32A;5Ω;(2)①見上圖;②$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
點評 本題是測電阻的實驗,考查了電路故障的判斷、電表讀數(shù)、電阻的計算及特殊方法測電阻等.本題特殊方法測電阻,關(guān)鍵是根據(jù)實驗步驟知道能利用電流表與已知阻值電阻組合間接測電壓.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保險盒內(nèi)熔絲熔斷,可用銅絲或鐵絲替代 | |
B. | 可以用濕手插電源插頭 | |
C. | 如果發(fā)生觸電事故時,先切斷電源再施救 | |
D. | 使用測電筆時手指千萬不能碰到筆尾金屬體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 裝置 | 物塊重/N | 物塊上升高度/m | 拉力/N | 測力計移動距離/m | 總功/J | 機(jī)械效率η |
1 | A | 0.50 | 0.2 | 0.20 | 0.4 | 0.08 | 125% |
2 | A | 1.90 | 0.2 | 0.95 | 0.4 | 0.38 | 100% |
3 | B | 0.50 | 0.2 | 0.25 | 0.6 | ||
4 | B | 1.90 | 0.2 | 0.75 | 0.6 | 0.45 | 84.4% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水中叉魚 | B. | 池底變淺 | ||
C. | 用潛望鏡看水上的情況 | D. | 透過放大鏡看書上的字 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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