器材 | 平面鏡、激光手電筒、如圖紙板、量角器 | |
方法步驟 | 如圖裝置,其中NO為法線.光沿AO入射,若把法線右邊的紙板向后折,則在紙板上將不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,由此得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi). | |
方法 | 上述實驗運用了歸納法.經(jīng)多次測量,反射角等于入射角,研究光的反射時,將一束光畫成一條光線,這里運用的科學方法是模型法. |
步驟方法 | (1)如圖所示,在桌面上鋪一張大紙.紙上立著一塊玻璃板替代平面鏡做實驗,是便于確定像的位置,這里運用了替代法;在紙上記下平面鏡的位置. (2)把一支點燃的蠟燭,豎立放在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合,這個位置就是前面的那支蠟燭的像位置,這里運用了等效替代法;在紙上記下這兩個位置. (3)用直線把實驗中蠟燭和它的像位置連起來,觀察連線與平面鏡是否垂直,并用刻度尺測量它們到鏡面的距離. (4)移動點燃的蠟燭,重做實驗. | ||||||||||
表格(補充完整) |
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現(xiàn)象結論 | 平面鏡所成的像與物體關于鏡面是對稱的. |
分析 (1)根據(jù)實驗目的“探究光的反射定律”因此除了上述器材外,還要有測量角的儀器;
根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關系進行分析,使光屏不在一個平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結論.
(2)常用的物理學研究方法有:控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、類比法、轉換法等,是科學探究中的重要思想方法.
平面鏡成像實驗探究出的像與物的具體關系是:物體在平面鏡里成的像是正立的虛像,與物體大小相同、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反.
解答 解:(1)此實驗的目的是“探究光的反射定律”,需要探究反射角和入射角的關系,因此還需要有量角器;
根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側;反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
所以把右邊紙板向后折疊,則在紙板F上都不能看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應在同一平面內(nèi);
經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn):光在反射時反射角等于入射角,采用的是歸納法.
光線實際不存在,用一條有方向的直線-光線,來表示光的傳播方向是模型法;
(2)為了便于確定像的位置,達到實驗效果,在水平桌上鋪一張白紙,紙上垂直放一塊平板玻璃板作為平面鏡;玻璃板成像雖然不如平面鏡清晰,但是使用玻璃板代替平面鏡,不但可以看到玻璃板前面蠟燭的像,也可以看到玻璃板后面的蠟燭,這是替代法.
把一支點燃的蠟燭豎立放在玻璃板的前面,玻璃板后面的蠟燭不點燃,直到看上去它跟前面那支立著的蠟燭的像完全重合,這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置;用玻璃板后面沒有點燃的蠟燭代替玻璃板前面蠟燭的像,運用的是等效替代法.
用直線把實驗中蠟燭和它的像位置連起來,觀察連線與平面鏡是否垂直,用刻度尺量出點燃的蠟燭和未點燃的蠟燭到平面鏡的距離;通過分析可知,像和物體到玻璃板的距離相等,像與物大小相等,像和物的連線與玻璃板垂直;
平面鏡所成的像與物體關于鏡面是對稱的.
故答案為:(1)量角器;向后折;不能;同一平面內(nèi);歸納;等于;模型;
(2)玻璃板;確定像的位置;替代;點燃;完全重合;像;等效替代;直線;垂直;鏡面;
實驗 | 物到平面鏡的距離/cm | 像到平面鏡的距離/cm | 像與物大小比較 | 連線是否與鏡面垂直 |
第一次 | 5 | 5 | 相同 | 垂直 |
點評 本題主要探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.實驗前務必把實驗器材準備齊全,才能使實驗順利進行.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A點電流IA/A | B點電流IB/A | C點電流IC/A |
0.3 | 0.3 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變阻器連入電路的電阻變大 | B. | 電壓表示數(shù)變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變小 | D. | 燈泡變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pA<pB,pA'<pB' | B. | pA=pB,pA'=pB' | C. | pA>pB,pA'>pB' | D. | pA>pB,pA'=pB' |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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