小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長(zhǎng)量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測(cè)得彈射的水平距離,數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長(zhǎng)/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)比較 來(lái)間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大小;

(2)比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的 有關(guān);

(3)比較低1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的 有關(guān);

(4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,彈性勢(shì)能最大的橡皮條是

A、窄面長(zhǎng)的 B、寬面長(zhǎng)的 C、窄面短的 D、寬面短的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在南極考察中使用的海洋破冰船,針對(duì)不同的冰層有不同的破冰方法.其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎.

(1)當(dāng)破冰船航行于海面時(shí),它的排水體積約為1500m3,求船自身的重力.

(2)在一次破冰行動(dòng)中,當(dāng)船沖到冰面上時(shí),船的排水體積變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一,船與冰層接觸面積為5m2,此時(shí)破冰船對(duì)冰層的壓強(qiáng)是多少?(海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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如圖甲所示,不吸水的長(zhǎng)方體物塊放在底部水平的容器中,物塊的質(zhì)量為0.2kg,物塊的底面積為50cm2,物塊與容器底部用一根質(zhì)量、體積均忽略不計(jì)的細(xì)繩相連,當(dāng)往容器中緩慢注水至如圖乙所示位置,停止注水,此時(shí),物塊上表面距水面10cm,繩子豎直拉直,物塊水平靜止,繩子的拉力為2N.已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:

(1)物塊的重力;

(2)物塊的密度;

(3)注水過(guò)程中,繩子剛好豎直拉直時(shí)到圖乙所示位置時(shí),水對(duì)物塊下表面壓強(qiáng)的變化范圍.

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如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;移動(dòng)滑片P到最左端a時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為( )

A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

一輛汽車為50km長(zhǎng)的新建大橋進(jìn)行通車測(cè)試,如圖所示.汽車總質(zhì)量為1.5t,以100km/h的速度勻速通過(guò)大橋,受到的阻力是總重的0.08倍,全程消耗了4kg的汽油.g取10N/kg,求汽車通過(guò)大橋;

(1)所需的時(shí)間;

(2)牽引力所做的功;

(3)汽油機(jī)的效率.(q汽油=4.6×107J/kg)

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如圖所示,是某種電熱保暖鞋的工作原理示意圖.供電電壓6V,R1、R2的阻值分別為3Ω、6Ω,通過(guò)旋轉(zhuǎn)扇形開(kāi)關(guān)S,接觸不同觸點(diǎn),實(shí)現(xiàn)高、中、低三個(gè)檔位的轉(zhuǎn)換.保暖鞋在低溫檔工作時(shí)的電功率是 W,它的高溫檔工作1min產(chǎn)生的熱量是 J.

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為了提高行車的安全性,有的汽車裝有日間行車燈,如圖所示.當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),S1閉合,日間行車燈L1,立即亮起,再閉合S2,車前大燈L2也亮起.圖所示的電路圖中符合這一情況的是( )

A. B.

C.、 D.

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在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她保持電源電壓不變,通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示。 表1

(1)小芳分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是__________________________。

(2)小芳認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作。你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是: ________________________________。

(3)正確操作實(shí)驗(yàn)后,小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中,請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論? ___________________________________________________________________________________________。

表2

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(8分)“汽車共享”在麗水市推出來(lái)受到市民的青睞,它屬于公共交通的補(bǔ)充,可以滿足人們自駕出行的需求。如圖是我市一款按租用時(shí)間收費(fèi)的電動(dòng)共享汽車。五一期間,小科一家租用該款電動(dòng)共享汽車去旅游,從租車點(diǎn)一路不停行駛105千米到達(dá)目的地,若全程的速度為70千米/時(shí)。回答下列問(wèn)題:

(1)推廣電動(dòng)共享汽車的好處有 (答出一點(diǎn)即可);

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