【題目】閱讀下列短文,回答問(wèn)題.

潛艇的耳目﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性.潛艇作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,二是只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的耳目”,.

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和痛心的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率在10﹣﹣30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接受,根據(jù)聲信號(hào)確定目標(biāo)的距離.

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱回聲)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化的規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)標(biāo)高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明墓地遠(yuǎn)離聲吶.

(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz______kHz.

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在20s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是多少?(聲波在海水中傳播速度為1500m/s)_______

(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)過(guò)2min后潛艇BA的距離是多少?_____

(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?____

【答案】102015000m17400m真空不能傳聲

【解析】

(1)人耳只能聽(tīng)到20Hz20000Hz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz30kHz之間;因此人耳聽(tīng)到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10kHz20kHz;(2)超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間:t×20s=10s,由v=得潛艇B與潛艇A的距離:s1=vt=1500m/s×10s=15000m;(2)2分鐘后,潛艇B行駛的路程sB=vBt=20m/s×120s=2400m,因?yàn)槁暡l率變低,所以潛艇B是遠(yuǎn)離聲吶,現(xiàn)在兩艘潛艇之間的距離s2=s1sB=15000m2400m=17400m.(4)月球上是真空,因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎栽谠虑蛏喜荒苡寐晠燃夹g(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲比乙先運(yùn)動(dòng)2秒,甲運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)通過(guò)的路程為6米,此時(shí)甲、乙間的距離為2米,在圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s﹣t圖( )

A.一定是圖線a B.一定是圖線b

C.可能是圖線b D.可能是圖線c

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中實(shí)線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F______N.鉤碼總重G1.0 N,鉤碼上升高度h0. 1 m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s0. 3 m時(shí),杠桿的機(jī)械效率為_______%.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:______________.

(2)為了進(jìn)一步探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到如表所示的兩組數(shù)據(jù):

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重力有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?

:_________(填“能”或“不能”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出兩條理由:①_____________;②___________.

(3)若僅將鉤碼從A點(diǎn)改掛到B點(diǎn),其他因素不,則杠桿的機(jī)械效率將________(填“變大”“變小”或“不變”),理由是______________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,L1和L2兩只燈泡是關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電流表(甲)測(cè)量的是通過(guò)的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞.

(1)此時(shí),你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎?答:

(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化?答:

(3)設(shè)想,如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),我們還能聽(tīng)到聲音嗎?答:

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨嬖V我們一個(gè)什么道理?

答:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是科技小組的同學(xué)探究水的密度隨溫度變化時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是( )(選填選項(xiàng)前的字母)

A. 水凝固成冰時(shí)體積會(huì)變大

B. 水在4℃時(shí)密度最大

C. 溫度高于4℃時(shí),隨著溫度的升高,水的密度越來(lái)越小

D. 溫度低于4℃時(shí),隨著溫度的降低,水的密度越來(lái)越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用伏安法測(cè)小燈泡的電功率和正常發(fā)光時(shí)的電阻,已知燈的額定電壓為2.5V.

(1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在端.
(3)測(cè)電功率的原理是;測(cè)電阻的原理是
(4)如果在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的時(shí)候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)定燈的額定功率,應(yīng)將滑片向調(diào)節(jié).
(5)調(diào)節(jié)滑變P,使燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,則燈泡的額定功率為W,此時(shí),燈泡的電阻為Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察“碘錘”中的物態(tài)變化

)密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡漫入開(kāi)水中,如圖所示,仔細(xì)觀察,會(huì)看到碘顆粒________________,同時(shí)玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的________,碘的這個(gè)物態(tài)變化叫________(填物態(tài)變化名稱),需要________.這種加熱的方法叫做________法.

)將碘錘從開(kāi)水中取出,在冷卻過(guò)程中仔細(xì)觀察,看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________這一過(guò)程需要________熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。

(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填起點(diǎn)“40m”)。

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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