【題目】興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模仿工程師做“鋼梁承重后的下垂量h”的測(cè)試,小組同學(xué)用厚鋼尺制成了一座跨度為s的橋梁(如圖1),并設(shè)計(jì)了一個(gè)方便讀取“厚鋼尺橋梁受壓后下垂量”的測(cè)試儀,測(cè)試儀由壓力傳感器R與外部電路組成,(如圖2)。已測(cè)得跨度為s時(shí),在一定范圍內(nèi),其下垂量h與壓力F滿足關(guān)系h=kF,k=1×10-3m/N;電路中電源電壓恒為12V,電阻R0=10Ω,電流表量程為0~0.6A.傳感器電阻R與壓力F的關(guān)系圖象如圖3,忽略傳感器與梁自重產(chǎn)生的影響。求:
(1)當(dāng)壓力F=0時(shí),電路中的電流;
(2)電流表顯示電流為0.4A時(shí),橋梁的下垂量;
(3)當(dāng)壓力F=32N時(shí),電阻R0的功率。
【答案】(1)0.3A(2)0.02m(3)2.5W
【解析】
(1)當(dāng)壓力F=0時(shí),根據(jù)圖象可知此時(shí)傳感器電阻R的阻值,然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律即可求出電路中的電流;
(2)電流表顯示電流為0.4A時(shí),根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)求出傳感器電阻R的阻值,根據(jù)圖象可知此時(shí)壓力,根據(jù)下垂量h與壓力F滿足關(guān)系式求出橋梁的下垂量;
(3)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)得出R與F的關(guān)系式,然后求出拉力為32N時(shí)傳感器電阻R的阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律即可求出電路中的電流;根據(jù)P=I2R求出R0的功率。
(1)由圖2可知:R0與R串聯(lián);
當(dāng)壓力F=0時(shí),根據(jù)圖象數(shù)據(jù)可知:此時(shí)傳感器電阻R的阻值R1=30Ω,
則總電阻R總1=R0+R1=10Ω+30Ω=40Ω,
所以電路中的電流I1===0.3A;
(2)電流表顯示電流為0.4A時(shí),根據(jù)I=可得:
總電阻R總2===30Ω,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和可得:
傳感器電阻R的阻值R2=R總2-R0=30Ω-10Ω=20Ω;
根據(jù)圖象數(shù)據(jù)可知:此時(shí)壓力F2=20N,
根據(jù)h=kF可得:
橋梁的下垂量h2=kF2=1×10-3m/N×20N=0.02m;
(3)由圖象可知,F1=50N、R1=5Ω;F2=20N、R2=20Ω;根據(jù)R=aF+b可得:
5Ω=a×50N+b----------①
20Ω=a×20N+b----------②
解得:a=Ω/N,b=30Ω;
所以,R=Ω/N×F+30Ω,
則當(dāng)拉力為32N時(shí),傳感器電阻R的阻值R″=Ω/N×32N+30Ω=14Ω,
根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可得:
電路中的電流;
R0的功率P0=I″2R0=(0.5A)2×10Ω=2.5W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),則在移動(dòng)過(guò)程中( 。
A.電壓表V的示數(shù)變小,電流表A1的示數(shù)變小
B.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)不變
C.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變小
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1和A2的示數(shù)差的比值變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.小明同學(xué)猜想:①導(dǎo)體的電阻可能與長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻可能橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻可能材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了規(guī)格、材料如表所示的電阻絲。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
b | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
c | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
d | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)在M、N間分別接上不同的導(dǎo)體時(shí),可以通過(guò)觀察___來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大;
(2)為了驗(yàn)證猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)______________電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)分別將a和d兩電阻絲接入M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,可以初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟_______有關(guān);
(4)為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,另一實(shí)驗(yàn)小組仍按上述實(shí)驗(yàn)電路連接電路,并將導(dǎo)線接入電路中.當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn):小燈泡發(fā)光,但電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____,為了順利完成實(shí)驗(yàn),接下來(lái)你的操作是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,閉合開關(guān),甲、乙兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù),過(guò)一會(huì)兒,其中一盞燈突然熄滅,兩電表示數(shù)都增大,造成這一現(xiàn)象可能的原因是
A. 甲燈斷路B. 乙燈斷路C. 甲燈短路D. 乙燈短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)用圖的兩個(gè)相同裝置探究“不同燃料的熱值大小”:
(1)分別在兩個(gè)相同的燃燒皿中裝入_______相等的甲、乙燃料,點(diǎn)燃它們后分別對(duì)相同的A、B兩杯水加熱;通過(guò)比較_____________可知燃料熱值的大;
(2)若燃燒皿中的燃料全部燃燒完時(shí),測(cè)得A杯中的水溫為42℃,測(cè)得B杯中的水溫為_______℃(如圖),經(jīng)分析比較可知:熱值較大的是_____燃料。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱(不考慮熱損失),在時(shí)間相同的情況下,水比煤油溫度升高的少,也可以說(shuō),要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度,水吸收的熱量比煤油吸收的熱量_____。換用其它物質(zhì)來(lái)做這樣的實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)人們得到了類似的結(jié)果,物質(zhì)的這種特性我們可以用物理量_____來(lái)描述。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用20 N的力F拉著重為100 N的物體,使其沿水平面以2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了5 s,若每個(gè)滑輪重10 N,忽略繩重和滑輪軸的摩擦,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 拉力F做的功為200 J B. 拉力F的功率為120 W
C. 滑輪組對(duì)物體做的有用功為400 J D. 滑輪組對(duì)物體所做有用功的功率為60 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】條形磁鐵放置于水平桌面上,如圖所示,已知在下列變化過(guò)程中條形磁鐵始終不動(dòng)。當(dāng)閉合電源開關(guān),通電螺線管的右側(cè)是_____極(選填“N”或S”),此時(shí)條形磁鐵受到地面對(duì)它的摩擦力向_____(選填“左”或“右”)。若將滑動(dòng)變阻器滑片P向下移動(dòng),條形磁鐵受到的摩擦力將會(huì)_____(選填“變大”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比變大
D.電流表A1的示數(shù)變小,電流表A2的示數(shù)變大
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