Question

3．（1）如圖1所示，試在兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．

（2）如圖2是手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖．野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是：
①燈泡的燈絲斷了（開關接觸不良等）； ②電池沒電了．
（3）請按要求畫電路圖：一個電源、一個開關、兩個燈泡，要求兩燈并聯(lián)，開關同時控制兩盞燈．
（4）如圖3，按圖中的電路元件連成的實物電路，在圖4虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖．

（5）用筆畫線表示導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來．（導線不允許交叉）

Answer 1

分析 （1）開關跟用電器之間屬于串聯(lián)使用，要使開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路，把開關和電燈看作一個整體后，它們的首跟首相連，尾跟尾相連．
（2）電路中有持續(xù)電流的條件是：電路中必須有電壓（有電源）和電路必須是閉合的；小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是電路出現(xiàn)斷路或者電源損壞．
（3）在串聯(lián)電路中，開關控制整個電路中的所有用電器；在并聯(lián)電路中，干路開關控制整個電路中的所有用電器，支路開關控制各自所在支路上的用電器．
（4）從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關S₁控制整個電路，開關S₂控制燈泡L₂．
（5）電鈴和燈泡并聯(lián)，一個開關控制電鈴，另一個開關控制整個電路，對照電路圖連接實物圖．

解答 解：（1）由圖可知把圖中的開關和與其串聯(lián)的電燈看作一個整體后，另一個電燈和下面的虛線框跟它并列連接，所以下面的虛線框為開關，上面的虛線框為電源，如圖

（2）小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是電路出現(xiàn)斷路或者電源損壞．斷路有兩種可能：①燈絲斷了（或燈泡壞了）；②開關（或其他部分電路）接觸不良；電路中無電壓可能是：電源損壞或電源失效．
故答案為：①燈泡的燈絲斷了（開關接觸不良等，合理即可）； ②電池沒電了．
（3）兩燈泡并聯(lián)，開關放在干路上，控制整個電路，如下圖：

（4）從正極開始連接，依次是燈泡L₂、開關S₂、開關S₁回到負極；然后將燈泡L₁并聯(lián)在燈泡L₂、開關S₂兩端，如圖

（5）電流從正極出發(fā)經(jīng)過一個開關后，分為兩個支路，一條支路是經(jīng)燈泡直接回到負極，另一條經(jīng)過另一個開關到電鈴，然后回到負極．實物圖如圖：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接方式，知道串并聯(lián)電路中開關控制作用，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點，也是中考必考的內(nèi)容．