【題目】下列現(xiàn)象中，不能應(yīng)用慣性解釋的是( )

A.用力拍衣服，衣服上的灰塵掉下來(lái)

B.人走路被石頭絆一下，身體向前傾斜

C.汽車(chē)剎車(chē)后，速度逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)

D.錘頭松了，把錘柄在石頭上撞擊幾下，錘頭就能套緊在錘柄上

【答案】C

【解析】

ABD．用力拍衣服，衣服上的灰塵掉下來(lái)；人走路被石頭絆一下，身體向前傾斜；錘頭松了，把錘柄在石頭上撞擊幾下，錘頭就能套緊在錘柄上，這些現(xiàn)象都是物體要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而作出的反應(yīng)，這種屬性叫做慣性。故ABD不符合題意；

C．汽車(chē)剎車(chē)后，速度逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明摩擦力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．為了使像看起來(lái)更清晰，最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的形狀相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說(shuō)明像與物的大小 ．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小曼利用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、石子、細(xì)線(xiàn)、量筒和適量的水測(cè)量某未知液體的密度。如圖是小曼正確測(cè)量過(guò)程的示意圖。已知水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①將適量的水倒入量筒中，如圖甲所示，記錄量筒中水的體積。

②將拴有石子的物塊置于量筒內(nèi)的水中，如圖乙所示，量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為66cm3。

③將待測(cè)液體倒入另一量筒中，如圖丙所示，記錄量筒中待測(cè)液體的體積。

④將上述石子和物塊擦干后，置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中，如圖丁所示，量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為70cm3。

由以上實(shí)驗(yàn)可知：

（1）石子和物塊在水中所受的總浮力為 N；

（2）待測(cè)液體的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于錯(cuò)誤和誤差的說(shuō)法正確的是 （ ）

A.誤差就是錯(cuò)誤，是可以避免的

B.使用先進(jìn)的測(cè)量工具可以避免誤差

C.誤差是由于測(cè)量方法不正確引起的

D.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板放在水平桌面上，木塊放在長(zhǎng)木板上，砝碼放在木塊上�，F(xiàn)用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長(zhǎng)木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊對(duì)砝碼的摩擦力為2N

B. 長(zhǎng)木板對(duì)木塊的摩擦力為2N

C. 桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為2N

D. 桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流做功過(guò)程實(shí)質(zhì)就是_______的過(guò)程；在物理學(xué)中，表示電流做功快慢的物理量是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是

A.家用普通冰箱冷凍室的溫度約－30℃B.一只鉛筆的長(zhǎng)度約為56cm

C.人正常步行的平均速度是1.2m/sD.洗澡水的溫度大約是90℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。

　　　　

　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)測(cè)量前觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應(yīng)先_____后再測(cè)量；此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_______N。

(2)如圖乙所示，測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)_______放置，用彈簧測(cè)力計(jì)平行于長(zhǎng)木板拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。

(3)小東在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與____無(wú)關(guān)。測(cè)量時(shí)，如果不小心使彈簧測(cè)力計(jì)向右上方傾斜，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.干冰的溫度極低所以它的內(nèi)能為零

B.物體所含有熱量越多越容易對(duì)外傳遞熱量

C.氣體液化時(shí)它的內(nèi)能一定減少

D.物體放出了熱量，它的溫度不一定會(huì)降低

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