【題目】關(guān)于錯誤和誤差的說法正確的是

A.誤差就是錯誤,是可以避免的

B.使用先進的測量工具可以避免誤差

C.誤差是由于測量方法不正確引起的

D.多次測量取平均值可以減小誤差

【答案】D

【解析】

A.誤差是測量工具不精密、測量原理不完善造成的,錯誤是不遵守儀器規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的,誤差不是錯誤,故A錯;

B.誤差是不可避免的,再先進的測量工具也不可能避免誤差,故B錯誤;

C.錯誤是由于測量方法不正確引起的,故C錯誤;

D.減小誤差的方法是:選用精密測量工具、多測幾次取平均值,故D正確。

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)所學知識填空:
(1)一只小鳥在平靜的湖面上方飛過,當小鳥距水面2m時,小鳥在湖面的“倒影”是(選填“實”或“虛”)像,該“倒影”距小鳥m.
(2)如圖所示的鉗子是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,它的鉗柄上刻有花紋是為了增大;使用鉗子剪鐵絲時,它是(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.

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【題目】下列常見的自然現(xiàn)象中,能用分子熱運動知識解釋的是(

A.春天柳絮飛揚

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【題目】教室內(nèi)日光燈、熱水器正常工作時的電壓是_________V,它們之間是______接入電路的.

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A.IIB.I=IC.IID.無法判斷

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【題目】離平面鏡2m處站立一個身高1.5m的學生,他的像離平面鏡的距離是______m,像高_______m。他向鏡面前進1m,像的大小將________(選填變大變小不變)。

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【題目】下列現(xiàn)象中,不能應用慣性解釋的是( )

A.用力拍衣服,衣服上的灰塵掉下來

B.人走路被石頭絆一下,身體向前傾斜

C.汽車剎車后,速度逐漸減小,最后會停下來

D.錘頭松了,把錘柄在石頭上撞擊幾下,錘頭就能套緊在錘柄上

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【題目】學習了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率,他把質(zhì)量為1kg,溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器與電源斷開,僅讓電水壺工作,用時5min將這壺水燒開(在標準氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn),試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺5min消耗的電能為多少?
(3)電水壺的電功率為多少?

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【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度理解正確的是( )

A.某物質(zhì)的密度與由該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量成正比,與體積成反比

B.不同種類的物質(zhì),物質(zhì)的密度一定是不同的

C.密度是物質(zhì)的特性,與物質(zhì)的種類有關(guān)

D.物質(zhì)密度不隨狀態(tài)、位置、形狀的變化而變化

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