【題目】如圖所示,電路中 R 的阻值已知,小燈泡額定電壓為 2.5 V,在不拆電路的情況下能測(cè)出小燈泡額定功率的是
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)已知電阻R和小燈泡的額定功率,計(jì)算出在小燈泡額定電壓下通過小燈泡的額定電流,再根據(jù),計(jì)算出小燈泡的額定功率。
ACD.無論開關(guān)如何組合,A都無法得到小燈泡正常發(fā)光通過小燈泡的電流,C無法得到小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓,D分別閉合開關(guān)時(shí),電壓表不能保證都是正進(jìn)負(fù)出,故無法測(cè)出小燈泡的額定功率,故ACD不符合題意;
B.當(dāng)開關(guān)S和閉合,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V,保持滑片位置不變,斷開開關(guān),閉合開關(guān),測(cè)出燈和定值電阻兩端的電壓,由歐姆定律可得通過燈的電流
再根據(jù)可得,小燈泡的額定功率
故B符合題意。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公共場(chǎng)所中經(jīng)?吹接腥损堄信d趣地低頭玩手機(jī)游戲,殊不知手機(jī)中還有很多其它功能。愛好物理的“620“創(chuàng)新小組的同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)手機(jī)有一種“鏡子“功能。于是,激起了他們探究平面鏡成像特點(diǎn)的興趣。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
由于用手機(jī)中的“鏡子”作平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個(gè)棋子、白紙等,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)小華同學(xué)將棋子A移到玻璃板前某位置不動(dòng),小普同學(xué)在板一領(lǐng)幫忙移動(dòng)棋子B,無能小普在水平桌面上怎樣移動(dòng)棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)椴AО迮c桌面_________,調(diào)整后,小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移動(dòng)多次,同時(shí)調(diào)整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B與棋子A的像的位置重合,這不僅可以找到像的位置,還可以比較出像與物的________關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)中還需要________,用來測(cè)量像與物到玻璃板的________。
(分析與論證)
平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物的大小________;像與物到鏡面的距離________。利用數(shù)學(xué)中的知識(shí),平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為:像與物關(guān)于鏡面________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小,便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_____(選填“合理”或“不合理”),原因是______。
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的_____方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是____的。
(3)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能看到反射光線OB,這樣做的目的是為了探究反射光線與_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】等量替代,化繁為簡(jiǎn),是物理學(xué)研究問題常用的方法。如圖所示,“曹沖稱象”的典故是同學(xué)們都很熟悉的,聰明的曹沖先讓人把大象趕上船,看船被河水淹沒到什么位置,然后刻上記號(hào)。把大象趕上岸,再往船里裝上石頭,當(dāng)船被水面淹沒到記號(hào)的位置時(shí),就可以判斷,船上石頭的總重就等于大象的重。請(qǐng)分析說明“曹沖稱象”的原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“測(cè)小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡(電阻約為10Ω),電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的部分電路,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路圖連接完整,要求滑片P 向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮;________
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他此時(shí)應(yīng)該將變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)移動(dòng);
(3)小明將實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象填入表格中,可得小燈泡的額定功率是________W;
序號(hào) | 電壓/V | 電流/A | 亮暗情況 |
1 | 1 | 0.16 | 暗 |
2 | 1.5 | 0.22 | 較亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
(4)小剛發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電壓表可換了,而給了他一個(gè)阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)。小剛重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也正確測(cè)出小燈泡的額定功率。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S、S1接A,調(diào)節(jié)滑片P至適當(dāng)位置,使電流表示數(shù)為_______;
②___________________,S1接B,記下電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式P=______________。(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中有許多與物理學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象。
(1)因?yàn)樵诹胰障卤⿻瘢夯洼敋夤艿廊菀装l(fā)生爆裂,造成事故,所以必須埋在地表下,由此小明想一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?他進(jìn)行了如下操作:
①如圖 1 甲所示,取一根一端封閉的細(xì)玻璃管,豎直固定,常溫下用水銀封閉一段空氣柱,在玻璃管壁上標(biāo)記水銀柱下表面的位置;
②將玻璃管中的空氣柱浸入 50 ℃的熱水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀柱下表面回到原來標(biāo)記位置如圖 1 乙所示;
③將玻璃管中的空氣柱浸入 80 ℃的熱水中,重復(fù)②操作,如圖 1 丙所示。
回答問題:在實(shí)驗(yàn)中,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小是由________來反映的。得到的結(jié)論是:一定質(zhì)量的氣體在_______一定時(shí),溫度越高,氣體的壓強(qiáng)越_______;
(2)橡皮筋的彈性性質(zhì)與彈簧是否類似?由此小明對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同,粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究。將橡皮筋的一端固定,另一端掛在測(cè)力計(jì)上,用相同的力拉,如圖 2 甲所示,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δ x,多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖 2 乙所示。
①當(dāng)橡皮筋 B 上測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3 N 時(shí),橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為__________cm;
②如果把這兩根橡皮筋制成測(cè)力計(jì),_________(選填“A”或“B”)橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高;
③把相同的兩根橡皮筋 B 并起來制成測(cè)力計(jì),如圖 2 丙所示,此測(cè)力計(jì)可以測(cè)量的力的最大值為_______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢 測(cè)頭,如圖所示,使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,P0S機(jī)便可讀出磁條上的信息。圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小謙根據(jù)如圖甲所示的電路組裝成調(diào)光燈,并進(jìn)行測(cè)試。電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓是6V,小燈泡的圖象如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)小燈泡正常發(fā)光5min消耗的電能;
(3)經(jīng)測(cè)算,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率占電路總功率的一半,如果把燈光調(diào)暗,使小燈泡兩端電壓為3V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法正確的是( )
A.此時(shí)的成像特點(diǎn)與投影儀相同
B.該透鏡的焦距滿足8cm < f <15cm
C.將蠟燭和光屏互換后,光屏上不能承接到清晰的像
D.將蠟燭和光屏同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡,可再次承接到清晰的像
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