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3.目前環(huán)境的改善是我們急待解決的問題,例如城市噪聲的減小,宜用多孔建筑材料,加強隔音.采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材--聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數顯示裝置,以加強對噪聲的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護.請回答:
(1)噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音.
(2)由生活可知減弱噪聲的途徑是:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱;在人耳處減弱.
(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法.在校園內、外廣泛植樹;關閉門窗,拉上窗簾;在人耳處塞棉花.

分析 (1)從物理學角度來講,發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音即為噪聲;
(2)防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在接收處.
(3)根據學校具體情況,想出三種減弱噪聲的具體方法.

解答 解:(1)由物理學角度對噪聲定義的規(guī)定可知:噪聲是由發(fā)聲體無規(guī)則振動產生的.
(2)由材料知減弱噪聲的方法是:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱;在人耳處減弱.
(3)校外如果有噪聲源,找到它,阻止或設法減弱其發(fā)聲;可在校園內、外廣泛植樹;關閉門窗,拉上窗簾;在人耳處塞棉花等.
故答案為:(1)無規(guī)則;(2)聲源;傳播;人耳;(3)在校園內、外廣泛植樹;關閉門窗,拉上窗簾;在人耳處塞棉花

點評 有關噪聲問題是聲學中常見考點,還要和實際生活結合.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω-15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個、滑動變阻器(“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)兩個,導線若干.

(1)圖1甲所示小明沒有連接完的實物電路,請你用筆兩線代替導線將實物圖補充完整.
(2)小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為20Ω 1A.
(3)小明正確連接好電路后,閉合開關發(fā)現小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,接下來他首先進行的操作是C.(選填字母序號)
A.檢查電路是否斷路          B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡的亮度是否發(fā)光
(4)為了測試小燈泡的額定功率,移動滑片,當電流表的示數為0.3A時,電壓表的示數如圖1乙所示,小燈泡的額定功率為1.2W.
(5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值如下表所示,本實驗中多次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律.
電壓U/V1.01.52.02.53.04.5
電流I/A0.180.20.220.250.280.30.32
電功率P/W0.180.30.440.6250.841.28
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(6)從上述表格可知,小燈泡電功率不同時,電阻是變化的(選填“變化”或“不變化”),其原因是小燈泡電功率不同時,燈絲的溫度不同.
(7)小亮沒用電壓表,但多用了一個開關,其它器材與小明的相同,也測出了小燈泡的功率.她設計電路如圖2,實驗步驟是:
①只閉合S1,移動滑片P,使電流表示數為I1=0.24A;
②滑片P位置不變,再閉合S2,讀取電流表示數為I2=0.38A;
③只閉合S1時,小燈泡的功率P=0.53W.(小數點后保留兩位)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明和小亮在學校的乒乓球臺上玩彈玻璃球的游戲,一不小心玻璃球就會滾到臺下,他們注意到,球的落地點時遠時近.那么,玻璃球的落地點到球臺的水平距離會和哪些因素有關呢?小明猜想:
A.小球的落地點到球臺的水平距離可能與球臺的高度有關;
B.小球的落地點到球臺的水平距離可能與球的速度有關.
(1)根據生活經驗,你還能幫助小明提出的猜想是:小球的落地點到球臺的水平距離可能還與小球的質量有關.
(2)小明想按圖所示,用玻璃球、高度可調的桌子和斜面等完成實驗,實驗還需要的器材是:刻度尺.
實驗完成后得到表1、表2兩組數據:實驗中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是:使小球獲得相同的速度.
表一
同一玻璃球,h=0.2m
次數桌子高度H/m落地點到桌子的水平距離s/m
10.50.83
210.89
31.51.09
表二
同一玻璃球,h=0.2m
次數桌子高度H/m落地點到桌子的水平距離s/m
10.10.68
20.20.97
30.31.18
表2數據可驗猜想A是正確的.(填猜想的序號)
分析表1數據可得到的結論是:在小球的質量和運動速度相同時,小球所處高度越高,落地時的水平距離越大.
(3)請你另舉一個生活中見過的與此現象類似的例子:扔鉛球(或投籃球).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示的均勻杠桿,刻度線之間的距離都是相等的.使用前應先調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.杠桿平衡后,在杠桿的P刻線處掛2個鉤碼,為了使杠桿在水平位置重新平衡,應該在A刻線處掛5個鉤碼.(每個鉤碼的質量都相等)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具,用于材料涂膠.它的內部有2只相同的PTC(是一種新型的半導體材料)加熱元件,其工作電路如圖乙所示,扣動扳機能使固體膠條向前擠壓,聯動開關S同時擲向A、B,槍口冒出膠液,松開扳機,聯動開關S同時擲向B、C.單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖丙所示.關于PTC元件的工作情況,下列說法中正確的是( 。
A.扣動扳機,PTC元件加熱時其兩端電壓為110V
B.松開扳機,當溫度為230℃時,電路中的總電阻為2200?
C.松開扳機,當溫度為80℃時,1min電路消耗的電能為1650J
D.扣動扳機,當溫度為180℃時,電路消耗的電功率為20W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.冬天,當你在家洗澡的時候,也會涉及到不少的物理知識.如圖所示,小明總結了一些,但其中有一條是錯誤的,它是( 。
A.房間內充滿的“白氣”是液化現象
B.房間的玻璃鏡面變得模糊不清,是水蒸氣液化造成的
C.用吹風機將頭發(fā)吹干是蒸發(fā)吸熱的過程
D.衛(wèi)生間里大量的水蒸氣是浴缸中的水升華而成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中,
(1)氣泡上升過程,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是運動(選填“運動”或“靜止”)的;
(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為8cm/s.
(3)小軍在做這個實驗時,發(fā)現氣泡上升太快,因此對這個實驗進行了改進,用菜籽油代替水,除了菜籽油有顏色便于看清外,還因為菜籽油的黏性比水大,可以讓氣泡在管內運動得較慢(選填”快”或“慢”),便于測量時間(路程/時間).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某家用電爐,接在標有“220V,10(20)A  3000revs/kwh”的電能表上,每分鐘轉44轉則通過該電爐的電流是4A,此時這個電爐的電功率為880W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常使樹枝盡量靠近(選填“遠離”或“靠近”)剪刀軸0,這樣做的目的是為了減小阻力臂(選填“增大”或“減小”),省力(選填“力”或“距離”).

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