【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作,從中選出一些圖,針對某一個(gè)因素進(jìn)行研究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),得到探究結(jié)果。

(1)分析圖①②③,說明浮力的大小與_____有關(guān)。

(2)比較圖③④,說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無關(guān)。

(3)比較圖④⑤,說明:物體排開液體體積相同時(shí),液體密度越大,物體受到的浮力越_____。

(4)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片,燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

①通過分析可知,步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

②小明得出結(jié)論,物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片_____的改變,忽視了_____對浮力大小的影響。

(5)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算物體A的密度為_____,實(shí)驗(yàn)用的鹽水的密度為_____。(ρ1×103kg/m3

【答案】排開液體體積 浸入深度 小于 形狀 排開液體的體積 4×103kg/m3 1.2×103kg/m3

【解析】

(1)[1]分析圖①②③,圖①作為參照,圖②③中物體排出的體積不同,彈簧測力計(jì)示數(shù)也不相同,說明浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。

(2)[2]比較圖③④,物體浸沒在液體中的深度不相同,但彈簧測力計(jì)示數(shù)相同,說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與浸入深度無關(guān)。

(3)[3]比較圖④⑤,浸沒在鹽水中時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)變小,說明物體排開液體體積相同時(shí),液體密度越大,物體受到的浮力越大。

(4)[4]根據(jù)漂浮時(shí)浮力等于重力,而下沉浮力小于重力可知,鐵片改變形狀重力是不變的,所以第一次浮力小于第二次浮力。

[5][6]要探究浮力與物體形狀的關(guān)系,我們就必須控制液體的密度和物體排開液體的體積一定,鐵片下沉,鐵片排開液體的體積等于自身體積,鐵片做成碗狀漂浮在水面上,它排開液體的體積小于自身體積,所以小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

(5)[7]當(dāng)重為G的物體A全部浸沒在水中時(shí),彈簧測力計(jì)拉力為T,排出的水的體積為其自身體積,由浮力公式

物體A的密度為

[8]當(dāng)物體A全部浸沒在水中時(shí),彈簧拉力為T1,根據(jù)浮力公式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歡歡同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌,為了測出這枚獎(jiǎng)牌的密度,他做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)將托盤天平放在______臺(tái)面上,將游碼移至零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)旋動(dòng)平衡螺母,直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處;

(2)在測量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在______(選填“左”或“右”)盤。多次增減砝碼,當(dāng)加入5g的砝碼后,指針靜止時(shí),指在分度盤中線左側(cè)附近,此時(shí)應(yīng)移動(dòng)______使橫梁恢復(fù)平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為______g;

(3)接著他測量獎(jiǎng)牌的體積,但因獎(jiǎng)牌體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示的方法進(jìn)行測量,測得獎(jiǎng)牌的體積是______cm3,計(jì)算出獎(jiǎng)牌的密度為______kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)最 和初溫也相同。

(1)為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

②實(shí)驗(yàn)時(shí),可通過__________(溫度計(jì)升高示數(shù)/加熱時(shí)間)來控制不同物質(zhì)吸熱的多少

(2)為了比較不同燃料的熱值,①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行試驗(yàn)。

②為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,小明和小華用完全相同的兩套裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但對于兩杯液體的初溫他們的想法卻不相同。請將下列他們的想法補(bǔ)充完整:小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用__________(溫度計(jì)升高示數(shù)/加熱時(shí)間)來表示燃料1和燃料2放出熱量的多少。所以實(shí)驗(yàn)中兩杯液體的初溫可以不同。小明認(rèn)為因?yàn)樘骄窟^程中他們采取了__________法,所以只有燃料的_________________不同,其他因素都必須控制相同。如果兩杯液體的初溫不同,那么液體因蒸發(fā)快慢以及液體與周圍環(huán)境的溫差都不相同,于是兩杯液體的__________就不相同,就有可能會(huì)出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多,而液體吸收的熱量少、液體溫變化低的情況。所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制液體的初溫相同。你認(rèn)為__________(小明/小華)的想法更合理。

③小明和小華在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測出了燒杯中液體的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t-t0)計(jì)算出了液體吸收的熱量。小華他想通過這些數(shù)據(jù)計(jì)算出燃料1和燃料2的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是__________(可靠/不可靠)的,理由是________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的AB兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則小球A的質(zhì)量_____小球B的質(zhì)量。在甲液體中小球A對容器底的壓力_____小球B對容器底的壓力(均選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)與V2示數(shù)的差值變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈L的亮度變亮

C. 電流表A的示數(shù)變大,燈L的亮暗變暗

D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大,燈L的亮度變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燃?xì)馐綗崴髟谑褂眠^程中由于操作不當(dāng)容易導(dǎo)致一氧化碳的中毒,省實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)的同學(xué)們設(shè)計(jì)了一個(gè)可以檢測一氧化碳濃度的裝置,電路圖如圖所示.已知電源電壓恒 為4.5V,R是定值電阻,阻值為100Ω,RO是一氧化碳?xì)饷綦娮瑁渥柚蹬c其所接觸空氣中一氧化碳濃度變化規(guī)律如下表所示,報(bào)警裝置(可看成電壓表)采集AB間輸出的電壓,報(bào)警器設(shè)定AB間電壓等于或大于3V時(shí)報(bào)警,此時(shí)空氣中一氧化碳濃度剛好是觸發(fā)報(bào)警裝置報(bào)警的最小濃度.求:

(1)當(dāng)AB間電壓剛好達(dá)到報(bào)警電壓時(shí),R兩端的電壓是多少,通過RO電流為多少?

(2)當(dāng)空氣中一氧化碳濃度為400ppm時(shí),通過計(jì)算說明報(bào)警器是否報(bào)警.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家里的廚房有很多刀具。如圖所示,在斬切肉類的時(shí)候選用A型刀具,利用其質(zhì)量較大的特點(diǎn)通過增大____________來增大對肉類的壓強(qiáng);而切黃瓜、蘿卜等蔬菜時(shí)選用B型刀具,其刀面上的孔洞可以避免因____________的作用而使蔬菜片沾在刀面上;在切割魚類時(shí)使用C型刀具,其刀刃上的鋸齒能夠通過增大____________來增大刀刃和魚身之間的摩擦力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量小燈泡的額定功率,小亮選擇額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓為4V不變的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)圖乙是小亮按照圖甲的實(shí)物電路圖連接,圖中有一根線連接錯(cuò)誤,請?jiān)谶@根線上打“×”,并在圖中改正。___________

(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)位于____(選填“A”“B”)端。

(3)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表超滿偏,電路故障是_______________。

(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí),停止移動(dòng)滑片,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光:此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫出曲線a,如圖丙,小燈泡的額定功率為______W.該實(shí)驗(yàn)中小亮選擇的滑動(dòng)變阻器可能是_________選填A,BC)

A. R1(20Ω,1A) B.R2(30Ω,1.5A) C.R3(50Ω,0.5A)

(5)小亮在圖丙中還畫出了本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的電流隨電壓變化的曲線b.老師據(jù)圖中數(shù)據(jù)指出該曲線是錯(cuò)誤的。其理由是__小亮___(選填“能”或“不能”)利用該小燈泡探究歐姆定律中“電流與電壓的關(guān)系”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小秋為探究運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。

1)為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從同一斜面的________滑下,這種研究問題的方法是________法(選填微小量放大、模型控制變量)。

2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越________(選填遠(yuǎn)),說明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越________(選填)。

3)伽利略對類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測:如果水平面光滑,小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,則小車將在水平面上________。說明運(yùn)動(dòng)的物體________力來維持(選填需要、不需要)。

4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________

A.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

B.不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,所以不能確定這個(gè)定律是否正確

C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的推理概括得出的

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