12．“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”是第二屆世界互相聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的發(fā)展理念，計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是通信（選填“輸電”、“通信”或“導(dǎo)熱”），光波屬于（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s．

分析 （1）現(xiàn)代通信有微波通信、衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡(luò)通信和光纖通信，每種通信的名字都是以傳遞信息的載體來(lái)命名；
（2）光波是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．

解答 解：光纖網(wǎng)絡(luò)是光纖通信的載體，因此光纖的主要作用是通信；
光波屬于電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s．
故答案為：通信；屬于；3×108．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)光纖通信特點(diǎn)、光波是一種電磁波、真空中電磁波的傳播速度等知識(shí)的了解和掌握，是中考的熱點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物塊A所受力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．研究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)，接觸面越壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大滑動(dòng)摩擦力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大，老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)，理由是沒(méi)有控制接觸面粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．體積為120cm3的一塊固體，重1.8N，它的質(zhì)量是0.18kg，密度是1.5×103kg/m3．把它放在密度為1.1×103kg/m3的鹽水中會(huì)沉底（選填“漂浮”、“懸浮”、或“沉底”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物理學(xué)的研究成果與我國(guó)宋代學(xué)者沈括有關(guān)的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)光的色散
B．測(cè)出電流的熱效應(yīng)
C．測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值
D．發(fā)現(xiàn)地理的兩極與地磁場(chǎng)的兩極并不重合，略有偏差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．在圖中虛線框中填入電池和電流表的符號(hào)，使電路成為并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的幾種器件，依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�
A．
風(fēng)力發(fā)電機(jī)		B．
電風(fēng)扇		C．
電鈴		D．
門吸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示的四個(gè)裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是（　�。�
A．圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī)
B．圖乙可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
C．圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D．圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．起重機(jī)以0.7m/s的速度勻速吊起重2×104N的鋼材，吊鉤對(duì)物體的拉力等于2×104N；為了縮短工作時(shí)間，起重機(jī)改用1m/s的速度勻速吊起該鋼材，此時(shí)吊鉤對(duì)物體的拉力等于2×104N（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案