小明利用圖所示裝置研究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”.實驗時,他把同一金屬塊分別浸入甲、乙兩種液體中,表記錄的是實驗中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測力計的示數(shù)及利用溢水杯測量、計算后得到的浮力數(shù)據(jù).
(1)分析比較實驗次數(shù)1與2、1與3、1與4可知:同種液體,浮力與________________ 成正比.
(2)分析比較實驗次數(shù)___________可知:當排開液體的體積相同時,物體受到的浮力跟__________有關(guān).
(3)分析比較表中B彈簧測力計示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關(guān)系, 還可知:浸在液體中的物體所受的浮力等于________________ .
(4)小明又想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
①將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底.
②將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān).小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片形狀的改變,忽視了___________對浮力大小的影響.
(1)排開液體的體積
(2)2、6或3、7或4、8;液體密度
(3)排開液體所受的重力
(4 )小于;排開液體體積
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用下圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作、和現(xiàn)象,然后歸納得出的初步結(jié)論.
比較(a)、(b)兩圖可知:
通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁場
通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁場

比較(b)、(c)兩圖可知:
磁場方向與電流方向有關(guān)
磁場方向與電流方向有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小明利用下圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作、和現(xiàn)象,然后歸納得出的初步結(jié)論.
比較(a)、(b)兩圖可知:________.
比較(b)、(c)兩圖可知:________.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年黑龍江省哈爾濱市玉泉二中八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小明利用下圖所示裝置研究磁與電的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作、和現(xiàn)象,然后歸納得出的初步結(jié)論.
比較(a)、(b)兩圖可知:   
比較(b)、(c)兩圖可知:   

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

小明利用圖所示裝置探究磁化過程,圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑,架上所夾的是一根較長的軟鐵棒,

甲                          乙
(1)比較甲、乙兩圖中的現(xiàn)象可知:當磁極靠近軟鐵棒時,軟鐵棒由于被          而顯出____.小明從圖乙中拿開條形磁鐵,發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛掉下來,這說明軟鐵棒獲得的磁性____保持(填“能夠”或“不能夠”).
(2)小明用形狀完全相同的鋼棒代替軟鐵棒重做上述實驗,發(fā)現(xiàn)當條形磁鐵拿開后,鐵屑經(jīng)過較長的時間后才掉下來,這說明鋼保持磁性的能力比軟鐵            
(3)小明用形狀完全相同的銅棒重做上述實驗,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩圖實驗過程中,鐵屑均不能被吸引上來,這說明銅                鐵磁性物質(zhì)(填“是”或“不是”).

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