【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A受桌面的摩擦力大小為_______N，木塊B受到的摩擦力大小為_______N。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推動(dòng)它們一起以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則推力F2 =_________N，木塊B所受的摩擦力大小為____________N。

【答案】10 0 10 5

【解析】

此題應(yīng)利用二力平衡的知識(shí)，求出摩擦力。并知道，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)。與運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無(wú)關(guān)。

[1]由于木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由二力平衡可知，木塊A受桌面的摩擦力等于拉力，大小為10N。

[2]產(chǎn)生摩擦力的條件是兩個(gè)物體相互接觸并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，B沒有與桌面接觸，所以與桌面之間沒有摩擦力。
[3][4]將A、B緊靠著放存水平桌面上，作勻速度直線運(yùn)動(dòng)。由于摩擦力與運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無(wú)關(guān)，因此仍受10N的推力，則摩擦力也為10N。兩木塊相同，則每塊木塊分擔(dān)5N的摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖U形管壓強(qiáng)計(jì)：

(1)若使用前發(fā)現(xiàn)，U形管兩端的液面高度不相同，接下來(lái)的操作是____（選填“①”或“②”）；

①取下軟管重新安裝

②更換橡皮膜。

(2)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（乙/丙）來(lái)進(jìn)行研究；

②小華注意到壓強(qiáng)計(jì)上有一個(gè)調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)上的控制螺母（圖中未畫出），轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變金屬盒的方向，小華將金屬盒置于液體中的相同深度，改變金屬盒的朝向，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面高度差是____的。由此得出的結(jié)論是：同種液體的相同深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____（填“相等”或“不相等”）；

(3)選取裝置乙和裝置丙，可以用來(lái)探究液體的壓強(qiáng)與____是否有關(guān)，由圖可知：____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)一塊小石塊的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)∶

(1)將天平放在水平桌面上，將 ___ 移至標(biāo)尺左端零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁平衡；

(2)如圖甲所示，小石塊的質(zhì)量為___g；

(3)將小石塊放入盛有50m1水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是 ___kg/m2；

(4)若小明在第(2)步驟測(cè)量過(guò)程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母，直到天平平衡，此錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是長(zhǎng)安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動(dòng)駕駛汽車,并完成了重慶到北京全程高速自動(dòng)駕駛,這次體驗(yàn)路線長(zhǎng)達(dá)2000公里,一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京,車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá),及時(shí)接受周圍的路況信息,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說(shuō)出涉及的物理知識(shí)。

示例:物理信息:輪胎表面上有凹槽。

物理知識(shí):通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。

作答:物理信息:__________

物理知識(shí):__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種流行的指尖陀螺玩具，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉。這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的____________(選填“耐磨性強(qiáng)”、“密度大”或“導(dǎo)熱性好”)，同時(shí)飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過(guò)增大質(zhì)量來(lái)增大飛葉的____________，從而在停止撥動(dòng)陀螺后，陀螺依然能夠長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)一石塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，他先將天平放在__________臺(tái)面上，再將游碼移至“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；

(2)小明用調(diào)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，石塊的質(zhì)量為______g；由于石塊比較大，無(wú)法直接放入量筒測(cè)量體積，故他采用如圖丙所示的方法，①往燒杯中放入適量的水；②將石塊浸沒入燒杯，穩(wěn)走后在水面位置作標(biāo)記；③取出石塊；④用量筒取水緩慢倒入燒杯，讓水面回升到標(biāo)記處時(shí)；倒水前后量簡(jiǎn)液面分別如圖丁所示，則石塊的體積為_________mL；

(3)根據(jù)以上步驟，可以測(cè)得石塊的密度為_________kg/m3；若此石塊會(huì)吸水，則所測(cè)得的密度值會(huì)______________。(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題．

血液是人體輸送氧氣與營(yíng)養(yǎng)的主要載體，心臟就像發(fā)動(dòng)機(jī)，為這一輸送提供了動(dòng)力．

醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí)，往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來(lái)代替心臟，以推動(dòng)血液循環(huán)．如圖甲是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵），通電時(shí)線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)．活塞筒通過(guò)閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內(nèi)開啟．

手術(shù)時(shí)，還需要利用電磁血流計(jì)來(lái)檢測(cè)血流速度和血流量（血流量指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)血管橫截面的血液體積），其示意圖如圖乙所示．使用時(shí)，將血管放置于兩磁極之間，兩金屬電極a、b與血管壁接觸，就會(huì)有微弱電流流過(guò)儀表顯示出血流速度．

研究表明，血管內(nèi)血流速度會(huì)隨血管橫截面積的變化而變化，且血液勻速通過(guò)血管時(shí)，

受到的阻力與血液的流速成正比．當(dāng)血管橫截面積為正常值的n倍時(shí)，測(cè)得心臟主動(dòng)脈血管內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度v與n的數(shù)值如下表所示．

(1)甲圖中，當(dāng)線圈中的電流從A流向B時(shí)，活塞向___（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，血液從___（選填“S1流出”或“S2流入”）．

(2)圖乙中若僅調(diào)換兩磁極的位置，則流過(guò)儀表電流的方向?qū)?/span>_____（選填“不變”或“相反”），若某次測(cè)得血流速度為0.2m/s，血流量為10-4 m3/s，則對(duì)應(yīng)血管的橫截面積為_____ m2．

(3)若某人心臟主動(dòng)脈血管的橫截面積為正常人的0.85倍時(shí)，血管內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度應(yīng)為 m/s．

(4)當(dāng)心臟主動(dòng)脈血管的橫截面積變化時(shí)，其內(nèi)血液勻速流動(dòng)，推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P與下列哪一選項(xiàng)成正比？答：_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在細(xì)線上掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個(gè)力方向______，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的_________來(lái)改變拉力F1、F2的大�。�

(2)實(shí)驗(yàn)中，保持F1和F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度。松手后，小車_____（選填“能”或“不能”）保持平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究：_________；

(3)部分同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案。在圖1和圖2所示的兩種方案中，圖______所示的方案更合理。原因是：該設(shè)計(jì)較好地減小了______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在科技節(jié)活動(dòng)中，有一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目：如圖所示，A、B、C、D是裝滿了某一種材料（細(xì) 鹽、鐵粉、米粉中的一種）的四個(gè)不透明的輕質(zhì)密閉容器。要求在不打開容器的前提下，將其中裝有相同材料的兩個(gè)容器挑選出來(lái)。提供的器材有：①與密閉容器同樣的空容器各一個(gè)；②天平和水。

按下列步驟在空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）用天平分別測(cè)出圖中四個(gè)密閉容器的質(zhì)量mA、mB、mC、mD；

（2）_______________________；

（3）若滿足關(guān)系式：_______（用測(cè)量的物理量表示），則A、C兩容器中所裝材料相同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案