【題目】在科技節(jié)活動(dòng)中,有一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:如圖所示,A、B、C、D是裝滿了某一種材料(細(xì) 鹽、鐵粉、米粉中的一種)的四個(gè)不透明的輕質(zhì)密閉容器。要求在不打開(kāi)容器的前提下,將其中裝有相同材料的兩個(gè)容器挑選出來(lái)。提供的器材有:①與密閉容器同樣的空容器各一個(gè);②天平和水。
按下列步驟在空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(1)用天平分別測(cè)出圖中四個(gè)密閉容器的質(zhì)量mA、mB、mC、mD;
(2)_______________________;
(3)若滿足關(guān)系式:_______(用測(cè)量的物理量表示),則A、C兩容器中所裝材料相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊A受桌面的摩擦力大小為_______N,木塊B受到的摩擦力大小為_______N。若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推動(dòng)它們一起以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則推力F2 =_________N,木塊B所受的摩擦力大小為____________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路,燈L標(biāo)有“3V 0.3A”,且燈泡電阻保持不變,滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,電壓表量程為03V,電流表量程為00.6A。若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,則電路中的最大電流為__________ A;滑動(dòng)變阻器允許接人電路的阻值范圍是__________Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度。
①把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,出現(xiàn)了如圖甲所示的情況。他應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié),使天平平衡。
②天平再次平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則小軍稱(chēng)量的石塊的質(zhì)量是_______ g。
③如圖丁所示:
a.往燒杯中加入適量的水.把小石塊浸沒(méi)。在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為_______cm3。
④可以用密度公式算出小石塊的密度約為_______g/cm3。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn),采用上述的測(cè)量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測(cè)得值比真實(shí)值____。(選填“偏大”“偏小”“不變”)理由是: ______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。
甲 乙
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇___________(選填“相同”或“不相同”)的燈泡.
(2)小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物時(shí),當(dāng)最后一根導(dǎo)線剛連上接線柱,則兩個(gè)燈就亮了,小明在連接電路時(shí)所犯的錯(cuò)誤是:___________________________________;改正錯(cuò)誤后,當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,接下來(lái)他應(yīng)該__________________________________.
(3)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可)。
(4)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?__________,理由是_____________________________。
(5)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如上表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“研究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察____的大小,從而判斷出________(選填“A”或“B”) 具有的動(dòng)能的大小,此時(shí)應(yīng)用的物理研究方法是____法;
(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,從同一高度由靜止釋放的目的是____,質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),這說(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的____有關(guān);
(3)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止?jié)L下,高度h越高,木塊B被撞得越遠(yuǎn),這說(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的____有關(guān);
(4)若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜槽底部的過(guò)程中,其機(jī)械能 _____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(5)如圖乙是“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼, 當(dāng)你將“魔罐”在實(shí)驗(yàn)裝置的水平面上滾出后,它能自動(dòng)滾回來(lái)。“魔罐”滾回來(lái)的過(guò)程是因?yàn)椋?/span>_______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿__________方向拉著物塊A 做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)甲、乙、丙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為 F1=1N、F2=2N、F3=1.5N。比較 __兩圖可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。運(yùn)動(dòng)鞋鞋底做的凹凸不平,應(yīng)用了比較 ____兩圖所得的結(jié)論;
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊 A 上疊放一塊與A 質(zhì)量相同的物塊 B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊 A,使物塊 B 隨A 一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示)。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F4,則 F4的大小是 _____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中,先將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度線后指針位置如圖甲所示,他隨即在天平左盤(pán)中放入盛有食用油的燒杯,在右盤(pán)中加入砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平平衡,測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g:
(1)隨后,他提起燒杯向空量筒中倒入30.0mL的食用油,再將燒杯放回天平左盤(pán)中,當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平再次平衡,于是他計(jì)算得出食用油的密 度為___________kg/m3;
(2)在開(kāi)始測(cè)量質(zhì)量前,小剛沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡,這使他第一次測(cè)得的燒杯和食用油的總質(zhì)量_____(選填“偏大”“不變”或“偏小”),在(1)中測(cè)得的食用油密度____(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。
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