【題目】如圖是電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)簡圖,它工作的原理是_____.線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)能實(shí)現(xiàn)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的裝置叫做_____.如要改變圖中線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,可采取_____(寫出一點(diǎn)措施)即可.

【答案】 磁場對(duì)電流的作用(或通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)) 換向器 對(duì)調(diào)電源正負(fù)極(改變電流方向)或?qū)φ{(diào)磁極(改變磁場方向)

【解析】1)電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場對(duì)電流的作用(或通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng));

2在電動(dòng)機(jī)的工作過程中,換向器起到了關(guān)鍵的作用,它能使線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí),就自動(dòng)改變線圈中的電流方向,從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng);

3)要改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,就要改變線圈的受力方向,因?yàn)榫圈的受力方向由磁場方向和電流方向來確定,所以可采取對(duì)調(diào)電源正負(fù)極(改變電流方向)或?qū)φ{(diào)磁極(改變磁場方向)即可;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中折射光線是______(用字母表示),反射角等于________,空氣在界面的________側(cè).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后彩虹,十分壯麗。彩虹是太陽光傳播過程中發(fā)生____________ 現(xiàn)象而產(chǎn)生 的。這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽光通過玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來解釋。如圖可知, 通過三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要____________ (選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖像回答:

(1)這種物質(zhì)是________ (選填“晶體”或“非晶體”);

(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________ ;

(3)在第10min該物質(zhì)是________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖下所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

(1)尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________

(2)尺子伸出桌面的長度越短振動(dòng)越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________。音調(diào)的高低與________有關(guān);

(3)在試驗(yàn)中:當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)尺子,卻聽不見聲音,這是由于________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究影響物體動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)裝置

1)該實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是_____(選填小車木塊).

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較_____來判斷物體動(dòng)能的大小,這種研究方法叫做_____

3)讓同一小車從同一斜面不同高度靜止下滑,目的是為了探究物體動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系.改變小車質(zhì)量,讓小車多次從同一斜面_____(選填相同不同)高度靜止下滑,可探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.

4)若實(shí)驗(yàn)中使用的木塊質(zhì)量較大,為確保撞擊后現(xiàn)象較明顯,請(qǐng)寫出改進(jìn)的措施(只要寫出一點(diǎn)即可):_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是同一塔式起重機(jī)的滑輪組裝置,其中1、2、3均為滑輪,甲、乙、丙為鋼繩繞在滑輪上的三種設(shè)計(jì)方案圖

1)用該裝置吊起同一重物(鋼繩未發(fā)生斷裂),設(shè)計(jì)方案中不能省力的是_____圖,最省力的是_____圖(以上均選填).

2)使用最省力設(shè)計(jì)方案將600 kg的重物勻速提升2m,滑輪組機(jī)械效率是80,求滑輪組所做的有用功、總功和鋼繩的拉力__________.(g10N/ kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( )

A. 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5

D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用電流表測電流。

(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測的是哪盞燈的電流?大小為多大?

(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?若此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過哪盞燈的電流,大小是多少?

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