4．原子是由原子核和電子構(gòu)成的，其中原子核帶正電；鈾核裂變釋放出核能過程，需要用中子轟擊鈾235原子核．

分析 原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的．
在一定條件下，某些物質(zhì)的原子核能夠發(fā)生核裂變或核聚變，都可以釋放出大量的能量．

解答 解：
原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的，原子核包括質(zhì)子和中子兩部分，其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電；
人類利用核能的方式有兩種，一種為核裂變，是用中子轟擊較大的原子核生成兩個中等大小的原子核，從而釋放出能量．
故答案為：電子；正；中子．

點評 此題考查了原子的基本結(jié)構(gòu)和對核裂變的基本認(rèn)識，是我們應(yīng)該了解的基本知識點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列相關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．利用斜面推木箱上車，既省力又省距離
B．人能輕松地在死海中漂浮，說明死海水的密度小于人的密度
C．飛機著陸時打開減速傘是為了增大阻力
D．鍘刀切物體時相當(dāng)于一個費力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，某小組同學(xué)在塑料小桶中，分別裝滿密度已知的四種不同液體，用彈簧測力計依次測出它們的重力，記錄數(shù)據(jù)如表所示．
液體密度（克/厘米3）0.60.81.01.2
彈簧測力計示數(shù)（牛）1.41.61.82.0
（1）一次測量時，桶中裝了某液體，但未裝滿，彈簧測力計的示數(shù)為1.8牛，由此可以判斷，該液體的密度大于 1.0克/厘米3（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）若把彈簧測力計和小桶改裝為液體密度秤，要增大該秤的稱量范圍，可換用容積相同、質(zhì)量更小的小桶（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列微粒中最小的是（　�。�
A．原子B．原子核C．質(zhì)子D．夸克

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在某運河橋頭立有這樣的一塊牌子，如圖所示．現(xiàn)有一輛自身質(zhì)量為5t的大卡車，裝了6m3的石子，石子的密度為2.5×103kg/m3，g取10N/kg．
（1）通過計算說明，這輛卡車能否從該橋上通過？
（2）在保證安全的前提下，求大卡車能裝載石子的最大體積是多少？
（3）卡車和6m3的石子所受總的重力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示．小海同學(xué)想進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”實驗：
（1）實驗室現(xiàn)有①厚為5mm的鏡子②厚為2mm的鏡子③厚為5mm的玻璃扳④厚為2mm的玻璃板，在這四種器材中最優(yōu)的選擇是④（填序號），將所選器材豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于它的前后，點燃前方蠟燭A．移動蠟燭B．直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（2）小海將光屏放在蠟燭B的位罝上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能“或“”不能”）承接到蠟燭A的像．這是因為平面鏡所成的像為虛像．
（3）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離鏡面，所成像會遠(yuǎn)離鏡面（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)彈力的說法，正確的是（　　）
A．互相接觸的兩物體，一定產(chǎn)生彈力作用
B．使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大
C．從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力
D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡R1上標(biāo)有“6V 3W”字樣（忽略燈絲電阻變化），滑動變阻器R2銘牌上標(biāo)有“20Ω 0.4A”字樣，定值電阻R3=8Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，若閉合S2、斷開S1、S3，此時電流表示數(shù)為0.3A，則電源電壓為6V；若閉合S3，斷開S1、S2，在保證電路安全的情況下，整個電路消耗的電功率最大值與最小值之差為0.9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖甲所示，一個質(zhì)量為60kg、底面積為5×10-2m2的木箱靜止在水平地面上．小明用如圖乙所示的滑輪組將木箱從水平地面勻速提高4m，用時40s，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）木箱重；
（2）木箱靜止在水平地面上時對地面的壓強；
（3）小明對滑輪組做功的功率；
（4）滑輪組的機械效率．

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