【題目】利用如圖 （甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“煤油和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下：

(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且_________相等的煤油和水；

(2)用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖 （乙）所示，其示數(shù)為______℃。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖（丙）所示；

(3)實(shí)驗(yàn)中，是通過比較__________________來間接反映煤油和水吸收的熱量；

(4)分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水，升溫較快的是______；若使兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多，由此可見，______的比熱容較大。

【答案】質(zhì)量 39 加熱時(shí)間 煤油 水 水

【解析】

(1)[1]為了研究水與沙子比熱的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且質(zhì)量相等的煤油和水。

(2)[2] 由圖乙知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；“40”在“30”的上方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為39℃。

(3)[3]實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈加熱，相同時(shí)間放出的熱量相同，故是通過比較加熱時(shí)間來間接反映煤油和水吸收的熱量。

(4)[4]分析圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水，吸收相等熱量，升溫較快的是煤油。

[5][6]若使兩者升高相同的溫度，水加熱時(shí)間較長(zhǎng)，說明吸收的熱量較多；由c=可知，水的比熱容較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關(guān)于該電路的說法正確的是

A. 電流表測(cè)量干路中的電流

B. 電壓表不能測(cè)量L1兩端的電壓

C. 取下L1時(shí)，L2正常發(fā)光

D. 只斷開開關(guān)S2時(shí)，電壓表有示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都用到了如圖所示的裝置：

(1)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，每次都應(yīng)讓同一小車從同一斜面的 _____選填（“相同”或“不同”）高度自由下滑。每次小車下滑前，還需要在水平桌面上先后鋪上粗糙程度依次減小的毛巾、木板和玻璃板，這樣做是為了______。實(shí)驗(yàn)中小車在毛巾、木板、玻璃板表面上滑行的距離逐漸變______，進(jìn)一步推理可知，若小車運(yùn)動(dòng)在絕對(duì)光滑的水平面上（忽略空氣阻力），那么它將__________；

(2)用該裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的不同高度自由下滑，這樣做是為了探究物體動(dòng)能的大小與__________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 所示電路，電源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)從 9V 變化到 1V，同時(shí)觀察電流表示數(shù)由 0.5A 變?yōu)?0.9A 時(shí)，定值電阻 R0 ＝______Ω， 電源電壓 U ＝______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活與電：

(1)與毛皮摩擦后的硬橡膠棒帶負(fù)電荷，說明在摩擦的過程中，毛皮____________電子（填“得到”或“失去”）；在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，發(fā)現(xiàn)越梳頭發(fā)越蓬松，同時(shí)梳子還能吸引碎紙屑，前者是因?yàn)轭^發(fā)帶_____（選填“同”或“異”）種電荷而相互_____；后者是因?yàn)閹щ婓w有______________________的性質(zhì)；對(duì)人體的安全電壓不高于______V；

(2)家用電冰箱和電視機(jī)之間的連接方式是_____聯(lián)的。若曉芳同學(xué)家中有電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦各一臺(tái)、四盞相同的照明電燈，它們工作時(shí)電流分別為300mA、1A、500mA、200mA，如果干路的電流不允許超過3A，則這些用電器_________（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)使用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)校走廊燈的自動(dòng)控制電路，走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當(dāng)人靠近到一定距離時(shí)，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0的阻值減小，定值電阻R兩端的電壓_________（選填“變大”“變小”或“不變”），同時(shí)電磁鐵的磁性_________（選填“變強(qiáng)”“變?nèi)酢被颉安蛔儭保�，工作電路接通，燈�?/span>L發(fā)光，圖中電磁鐵的下端是_________（選填“S”或“N”）極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，額定電壓為3.8V的待測(cè)小燈泡（電阻約為12Ω）。

(1)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連線（導(dǎo)線不能交叉）；

（____）

(2)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為________W；

(3)該組的另一同學(xué)接著實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測(cè)出該小燈泡的額定功率，請(qǐng)你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖。

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選用質(zhì)量不同兩個(gè)鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別不從同的高度h和H（H＞h）靜止開始放下，觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

（1）小明通過觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短，來判斷小球動(dòng)能的大小，他利用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（2）由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與_____有關(guān)。

（3）小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓可調(diào)，定值電阻R1的阻值為10Ω，電流表的量程：0~0.6A，電壓表的量程：0~15V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。求：

(1)當(dāng)電源電壓調(diào)至6V時(shí)，開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P由最右端移到最左端的過程中，電流表和電壓表的示數(shù)變化范圍；

(2)當(dāng)電源電壓調(diào)至9V時(shí)，為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器的最小值。

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