【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說法正確的是

A. 電流表測量干路中的電流

B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓

C. 取下L1時,L2正常發(fā)光

D. 只斷開開關(guān)S2時,電壓表有示數(shù)

【答案】C

【解析】

解:A.由圖可知,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2并聯(lián),電流表在L1支路上,測通過L1的電流,故A錯誤。

B.由圖可知,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2并聯(lián),電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓,即電壓表也測量L1兩端的電壓,故B錯誤。

C.并聯(lián)電路各支路互不影響,取下L1時,L2正常發(fā)光,故C正確。

D.只斷開開關(guān)S2時,電壓表只有一個接線柱連入電路,無示數(shù),故D錯誤。

故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程﹣﹣時間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:

(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于 狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”).

(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖象,在前5秒鐘內(nèi) 車運動的較快,它的速度是 m/s.

(3)觀察分析甲或乙車運動圖象,都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運動,理由

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地相距30km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時,電流表的示數(shù)為0.2A,乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時,電流表的示數(shù)為0.3A.則短路位置離甲地( 。

A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華是個善于思考的學(xué)生,文藝演出時小華發(fā)現(xiàn)坐在前排聽的聲音比后排響.體育運動會時遠處的同學(xué)為他加油,把手做成喇叭狀放在嘴邊喊話聽得聲音比平時響.小華針對以上兩個情景進行了思考,聽到聲音的響度大小和 A: 距離聲源遠近; B: 聲音集中傳播有關(guān).

(1)醫(yī)院醫(yī)生用的聽診器可以清晰聽到心臟跳動的聲音,這是以上兩個因素中 _____(填“A”或“B”)的應(yīng)用.

(2)為了具體驗證這兩個因素,小華準備通過實驗來完成,在音叉、鬧鐘兩者中應(yīng)選_______作為聲源

(3)小華完成了以下幾個實驗操作,請根據(jù)要求選擇合適的操作組合完成實驗.

A.使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在3米處聽鈴聲大小

B. 使鬧鐘鈴聲響起,手做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小

C. 使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小

若小華驗證聲音響度大小和距離聲源遠近有關(guān),選擇操作____________________

若小華驗證聲音響度大小和聲音集中傳播有關(guān),選擇操作____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將一塊正在發(fā)聲的音樂芯片放在密封罐中,再將罐內(nèi)空氣慢慢抽出,這時聽到密封罐中音樂芯片的聲音會變 ______ ;進一步推理,如果將密封罐內(nèi)的空氣抽盡,將聽不到音樂芯片發(fā)出的聲音,說明 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于導(dǎo)體存在電阻,電流通過導(dǎo)線時會因電流的______效應(yīng)而造成大量的能量損耗,1911年荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些導(dǎo)體在極低溫度下_________會突然消失,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象,近年來我國在超導(dǎo)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就,用超導(dǎo)電纜輸電,可大大降低能量損耗,有一段輸電線路,輸電電流為200A,輸電線路的電阻為0.5Ω,若以超導(dǎo)電纜代替該線路輸電1h,可節(jié)約電能______kW·h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是()

A. 甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

B. 乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過程

C. 丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過程

D. 丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小吳做冰的熔化實驗所畫出的熔解曲線。

(1)從圖像BC段可以得出的信息是:

________;

________;

(2)從圖像中BC段所對應(yīng)的-2℃可以推斷其原因可能是:

________

________;

(3)圖像中AB段比CD段較為陡峭,說明________;;這一結(jié)論在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用是________。(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究阻力對物體運動的影響實驗中,讓小車以相同速度分別滑上三種路面,記下小車停下的位置,測出小車在水平路面上運動的路程,并記入表格.

實驗序號

“路面”材料

小車運動的路程(cm

1

棉布

40

2

木板

70

3

玻璃

110

1)要想讓小車以相同速度滑上路面,小車應(yīng)從斜面上________(選填同一高度不同高度)由靜止滑下;

2)通過分析________兩組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力________(選填大于”“小于等于)在棉布上受到的阻力.

3)如果有一種路面材料比玻璃更光滑,則小車運動的路程將________(選填大于”“小于等于110 cm.

4)如果小車從斜面上滑下,滑上絕對光滑的水平路面,即不受阻力作用,小車將________

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