A. | 甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計(jì),銅筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性 | |
B. | 乙圖是制作的水氣壓計(jì),試管口的塞子要多打孔與大氣相通 | |
C. | 丙圖潛水艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實(shí)現(xiàn)沉與浮 | |
D. | 丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器,它利用了流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的原理 |
分析 (1)增加穩(wěn)定性的方法一是降低重心,二是增大受力面積;
(2)氣壓計(jì)的制作原理必須是與大氣壓不能相通,讓它們之間有壓強(qiáng)差,便于比較測(cè)量;
(3)物體的沉浮取決于物體受到的重力和浮力的大。
(4)流體在流速越大的位置,壓強(qiáng)越小,據(jù)此分析.
解答 解:A、甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計(jì),銅筆頭向下,重心偏低,增加穩(wěn)定性,故A項(xiàng)解釋正確;
B、乙圖是制作的水氣壓計(jì),試管口的塞子多打孔與大氣相通,大氣壓和瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)之間沒有壓強(qiáng)差,就不能比較測(cè)量,故B項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;
C、丙圖潛艇浸沒在水中,受到的浮力一定,通過排水減小潛艇的重力,使重力小于浮力,潛艇就上。晃畷r(shí)增加潛艇的重力,使重力大于浮力,潛艇就下沉,故C項(xiàng)解釋正確;
D、丁圖所示冷熱水混合淋浴器,中間部分管子相對(duì)較細(xì),冷水的流速大、壓強(qiáng)小,所以大氣壓將下面的熱水壓上來(lái).因此,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故D項(xiàng)解釋正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題通過對(duì)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)的解釋,考查學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象及規(guī)律的了解,達(dá)到對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體中的電流一定會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
B. | 地磁場(chǎng)的磁感線是真實(shí)存在的 | |
C. | 改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極 | |
D. | 減少線圈的匝數(shù)可以增強(qiáng)電磁鐵的磁性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲吸盤受到的壓力最大 | B. | 乙吸盤受到的壓力最大 | ||
C. | 丙吸盤受到的壓力最大 | D. | 三個(gè)吸盤受到的壓力相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖甲中物體受到的摩擦力方向水平向右 | |
B. | 圖甲中物體受到的摩擦力方向水平向左 | |
C. | 圖乙中力F的大小為10N | |
D. | 圖乙中力F的大小為20N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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