19．下列數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是（　�。�
A．家庭電壓220VB．空調(diào)器的電流約5A
C．電視機(jī)的額定功率約2000WD．微波爐的額定功率約1000W

分析 首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、我國(guó)家庭電路提供的電壓為220V，符合生活實(shí)際；故A不符題意；
B、空調(diào)器的功率在1000W左右，故其電流約為：I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1000W}{220V}$=4.5，符合生活實(shí)際；故B不符題意；
C、電視機(jī)的額定功率約在200W左右，不符合生活實(shí)際，故C符合題意；
D、微波爐的額定功率約1000W，符合生活實(shí)際，故D不符題意；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）一輛牽引力為2.3×103N的汽車，其效率是25%，為了讓汽車以72km/h的速度行駛完100km的路程，汽車至少需要多少千克的汽油？（汽油的熱量值是4.6×107J/kg）；
（2）汽車氣缸的面積為S，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，做功時(shí)缸內(nèi)的平均壓強(qiáng)為p，則氣缸做一次功為多少？若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為r轉(zhuǎn)/分鐘，則一個(gè)氣缸的功率又為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．為什么插座的連接要左零右火？如果反過(guò)來(lái)會(huì)有什么后果？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)，直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，這說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為10cm．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：物距小于焦距．
（3）重新調(diào)整后，將蠟燭放在圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù)123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，此現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用有照相機(jī)．
②第6次的像比第5次的大 （填“大”或“小”）．
（5）將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像，生活中老花鏡（老花鏡/近視眼鏡）應(yīng)用的就是這個(gè)原理．若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
你的設(shè)計(jì)方法是：吹動(dòng)蠟燭，觀察火焰的移動(dòng)方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如果火車鋼軌每根長(zhǎng)25米，若在45秒內(nèi)聽(tīng)到車輪和鋼軌接頭處撞擊聲30次，火車的速度是多少千米/時(shí)？（注：第一次聽(tīng)到撞擊聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室是為了減少水分的蒸發(fā)
B．天熱時(shí)，狗常把舌頭伸出口，這實(shí)際上是利用蒸發(fā)吸熱
C．衣柜里防蛀蟲(chóng)的樟腦丸越來(lái)越小，這是因?yàn)檎聊X丸汽化了
D．夏天，室外的自來(lái)水管外會(huì)有水珠出現(xiàn)，這是空氣中水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．A1班各學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律，如圖所示是其實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程．

（1）由圖甲可知，凸透鏡的焦距是10cm．
（2）小芳同學(xué)她首先按圖乙所示完成儀器裝配，圖中P點(diǎn)是2倍焦距處．經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)；這樣做的目的是使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，從而使像成在光屏的中央．
（3）小芳同學(xué)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立、放大的實(shí)像．投影儀（或幻燈機(jī)）（填“光學(xué)儀器”名稱）是利用這原理制成的．
（4）當(dāng)蠟燭在A處，光屏上成清晰像后，小芳用不透光的紙遮住一部分透鏡，則不影響（選填“影響”或“不影響”）像的位置大小，像的亮暗會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變．
（5）小芳去掉遮住透鏡的紙片，讓蠟燭在A處，光屏上再次成清晰像后，她拿走光屏；再將蠟燭放在光屏位置處，則此時(shí)光屏應(yīng)該放在A處才能成清晰的像，此現(xiàn)象說(shuō)明在折射時(shí)的光路是可逆的．
（6）小芳再把蠟燭移到B處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的C（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī)．它通過(guò)攝像機(jī)的鏡頭成像，然后分析人臉的信息．以下分析正確的是（　　）
A．人靠近鏡頭時(shí)，所成的像距離鏡頭就越遠(yuǎn)
B．人離鏡頭的距離可以等于但不得不小于鏡頭的焦距
C．攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
D．鏡頭所成的像是一個(gè)正立縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．今年以來(lái)，我國(guó)有部分地區(qū)空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染．我們西安市更是出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的霧霾天氣，空氣中PM2.5的濃度居高不下．甚至達(dá)到每立方米300μg以上．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．入肺的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)分布到全身；其次，會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力，喪失血液．對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)得后果．因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大．我們每個(gè)人每天平均要吸入約1萬(wàn)升的空氣，人體的生理結(jié)構(gòu)決定了對(duì)PM2.5沒(méi)有任何過(guò)濾、阻攔能力，而PM2.5對(duì)人類健康的危害卻隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，逐步暴露出其恐怖的一面．
根所以上資料請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)回答一下問(wèn)題：
（1）我們每天吸入的空氣質(zhì)量為多少？（ρ空=1.29Kg/m3）

（2）如果PM2.5的濃度為50μg（及每立方米空氣中PM2.5的顆粒物質(zhì)量為50μg），那么一天我們吸入的PM2.5的微塵質(zhì)量是多少？
（3）提出你對(duì)減小空氣污染的一條建議：

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