4．下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�
A．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室是為了減少水分的蒸發(fā)
B．天熱時，狗常把舌頭伸出口，這實際上是利用蒸發(fā)吸熱
C．衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小，這是因為樟腦丸汽化了
D．夏天，室外的自來水管外會有水珠出現(xiàn)，這是空氣中水蒸氣液化形成的

分析 （1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度、液體表面積、液體上方氣流速度；
（2）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫物質(zhì)的升華；
（3）蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱，狗的舌頭上有很多的汗液，汗液蒸發(fā)吸熱可以降低溫度；
（4）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化現(xiàn)象．

解答 解；A、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室，可以通過減慢氣流速度的方式使蒸發(fā)變慢，故A正確，不符合題意；
B、盛夏狗會伸出舌頭，就是利用舌頭上的水分蒸發(fā)吸熱降低狗的體溫，故B正確，不符合題意；
C、衣柜里防蛀蟲的樟腦丸吸收空氣中的熱量會直接變成樟腦氣消散在空氣中，這是物質(zhì)的升華現(xiàn)象；故C錯誤，符合題意；
D、夏季，有時天氣悶熱，氣溫較高，空氣中的水蒸氣較多；水管中的地下水的溫度較低，水管的溫度較低，溫度較高的水蒸氣在水管表面遇冷凝結(jié)成小水珠，是水蒸氣的液化現(xiàn)象；故D正確，不符合題意．
故選C．

點評 理解自然界中六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化情況及變化過程中的吸放熱特點，并能用其解釋生活中的常見現(xiàn)象是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示電路中，電源電壓8V恒定，電流表量為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，燈泡R1的規(guī)格為“6V 3W”，R3的I-U圖象如圖所示．求：（畫出各小題相應(yīng)的等效電路圖）
（1）只閉合開關(guān)S2時，R3在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？（請寫出解題思路并解答）
（2）只閉合開關(guān)S3時，為保證電壓表和電流表均不超過量程，且小燈泡不被損壞，問：滑動變阻器R2的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為了測定一蠟塊的密度，今將一個體積為10 cm3的鐵塊掛在蠟塊的下端使蠟塊全部浸沒在量筒的水中，此時量筒中水面變化如圖所示，則蠟塊的體積是50cm3，若蠟塊的質(zhì)量是45g，那么蠟塊的密度是0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．物理操作實驗考試中，小明抽到的是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗．小明利用如圖裝置進行實驗，并將凸透鏡固定在50cm位置保持不動． 
（1）實驗前，小明將凸透鏡正對陽光，適當(dāng)移動光屏的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的圓點時，小明測得圓點與凸透鏡之間距離為10cm，則凸透鏡的焦距為10cm．
（2）實驗前，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏的中央位置．
（3）當(dāng)蠟燭位于20cm 位置，光屏必須位于60cm到70cm之間，才能得到倒立、縮小的清晰的像．
（4）隨著蠟燭的燃燒，蠟燭越來越短，可以觀察到光屏上的像向上（選填“向上”或“向下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是（　�。�
A．家庭電壓220VB．空調(diào)器的電流約5A
C．電視機的額定功率約2000WD．微波爐的額定功率約1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．請利用平面鏡成像規(guī)律畫出物體AB關(guān)于平面鏡所成的像A1B1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖中的幾種用電器，通電后幾乎全部將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．
家庭電扇		B．
筆記本電腦		C．
電飯鍋		D．
節(jié)能燈

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω-15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個、滑動變阻器（“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）兩個，導(dǎo)線若干．

（1）圖1甲所示小明沒有連接完的實物電路，請你用筆兩線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．
（2）小明選用的滑動變阻器的規(guī)格為20Ω 1A．
（3）小明正確連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先進行的操作是C．（選填字母序號）
A．檢查電路是否斷路          B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡的亮度是否發(fā)光
（4）為了測試小燈泡的額定功率，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖1乙所示，小燈泡的額定功率為1.2W．
（5）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值如下表所示，本實驗中多次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律．
電壓U/V1.01.52.02.53.04.5
電流I/A0.180.20.220.250.280.30.32
電功率P/W0.180.30.440.6250.841.28
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
（6）從上述表格可知，小燈泡電功率不同時，電阻是變化的（選填“變化”或“不變化”），其原因是小燈泡電功率不同時，燈絲的溫度不同．
（7）小亮沒用電壓表，但多用了一個開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測出了小燈泡的功率．她設(shè)計電路如圖2，實驗步驟是：
①只閉合S1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=0.24A；
②滑片P位置不變，再閉合S2，讀取電流表示數(shù)為I2=0.38A；
③只閉合S1時，小燈泡的功率P=0.53W．（小數(shù)點后保留兩位）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明和小亮在學(xué)校的乒乓球臺上玩彈玻璃球的游戲，一不小心玻璃球就會滾到臺下，他們注意到，球的落地點時遠時近．那么，玻璃球的落地點到球臺的水平距離會和哪些因素有關(guān)呢？小明猜想：
A．小球的落地點到球臺的水平距離可能與球臺的高度有關(guān)；
B．小球的落地點到球臺的水平距離可能與球的速度有關(guān)．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗，你還能幫助小明提出的猜想是：小球的落地點到球臺的水平距離可能還與小球的質(zhì)量有關(guān)．
（2）小明想按圖所示，用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實驗，實驗還需要的器材是：刻度尺．
實驗完成后得到表1、表2兩組數(shù)據(jù)：實驗中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是：使小球獲得相同的速度．
表一
同一玻璃球，h=0.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點到桌子的水平距離s/m
10.50.83
210.89
31.51.09
表二
同一玻璃球，h=0.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點到桌子的水平距離s/m
10.10.68
20.20.97
30.31.18
表2數(shù)據(jù)可驗猜想A是正確的．（填猜想的序號）
分析表1數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：在小球的質(zhì)量和運動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離越大．
（3）請你另舉一個生活中見過的與此現(xiàn)象類似的例子：扔鉛球（或投籃球）．

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同步練習(xí)冊答案