【題目】下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）
A.利用超聲波給金屬探傷
B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

【答案】D
【解析】解：A、利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息；
B、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息；
C、通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息；
D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量．
故選D．
聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是 （ ）

A.用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

B.將水果用保鮮膜包好后儲存

C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方

D.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是4.5kg的木塊，放在水平桌面上，該物體重多少N？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】克拉瑪依市為迎接創(chuàng)建文明城市督導小組檢查做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項，我們用 為單位來表示噪聲的強弱等級．從物理學角度，禁止機動車輛在學校附近鳴笛，這是從 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校物理實驗室里，直接用來測量物體受力大小的儀器是（　�。�
A.秒表
B.彈簧測力計
C.天平
D.刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動．實際上小明看到的魚兒是光 形成的虛像，而水中的“云”則是光 形成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。

（1）如圖乙所示，A導線應該接在滑動變阻器_________（填“上端”或“下端”）的接線柱。

（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流，隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)淪：電壓一定時，____________________________________。

②上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)后，應將滑片向_________（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為_________V時，讀出電流表的示數(shù)。

（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合生活實際的是（　�。�

A. 我國家庭電路的電壓是110V

B. 中學生的正常體溫約為37℃

C. 人步行的速度約為10m/s

D. 此時教室的氣壓為2個標準大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學從家乘公交車上學，車以54km/h合 m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹木快速后退，他是以 做為參照物，經(jīng)過了10分鐘，到達了目的地，汽車行駛了 km．

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